数学三年级下册期末检测试卷

您现在位置：小学数学教学资源网 → 试题下载 → 期末试卷 试题 名称 数学三年级下册期末检测试卷(三年级下册 新世纪版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 如果您在下载时出现“找不到网页”的错误提示，则表明你的IE需要设置：打开IE浏览器，点顶上菜单栏中的“工具——Internet选项——高级”，找到“用UTF-8发送URL”这项，把前面的勾去掉。(观看视频演示)

试题预览 数学三年级下册期末检测试卷 （时间：80分钟  满分100分） 题 号 一 二 三 四 五 六 总分 得 分 一、我会填。(共19分，每空1分.) 1．最大的两位数与最小的三位数的积是（       ）. 2.把一张白纸平均分成6份，每份是它的（       ）. 3.一个正方体有1个面是红色，2个面是绿色，3个面是黄色，掷一下正方体，正面可能出现（     ）种结果，出现（     ）色的可能性最大，出现（     ）色的可能性最小.  4.行驶中的车轮是（         ）现象，前进中的火车是（         ）现象. 5.6米=（    ）厘米             14平方分米=（    ）平方厘米    320000平方米=（   ）公顷     5500平方分米=（    ）平方米 6.请你填上合适的单位名称.    教室门的面积约是2（      ）      办公桌大约高80(     )    王老师的住房面积是120（      ）  一个鸡蛋约重50（   ） 7.六年级四个班将举行拔河比赛，每两个班之间都要进行一场比赛.六（1）班要进行（   ）场比赛.全年级一共要进行（   ）场比赛. 8.九元五分是（       ）元，读作（          ）元. 二、我会判断对错。（对的在括号里打“√”，错的打“×”.6分） 1.小数一定比1小.（   ） 2.物体和镜中的像是轴对称图形.（   ） 3.两位数乘两位数，积一定是四位数.（   ） 4.500.05读作五百点五.（   ） 5. . . 中最小的分数是 .（   ） 6.将两个正方形拼成一个长方形，面积不变.（   ） 三、我会选择。（将正确答案的序号填在括号里.6分） 1.与70.70元不相等的是（   ）.    A.70张1元和7枚(méi)1分       B.7张10元和70枚1分           C.14张5元和7张1角 2.一根铁丝用去 米，还剩 米，这根铁丝原来长（   ）.    A.1米         B.             C.1   3.饲养小组养白兔3只，黑兔4只.灰兔5只，灰兔只数是总数的（  ）. A.            B.             C.   4.用药匙开锁，钥匙实际是在做（    ）运动. A.平移            B.旋转           C.对称 5.下面图形中，有两条对称轴的是（    ）.  A.等边三角形       B. 长方形        C. 正方形 6.大于0.1而小于0.2的数有（    ）个. A.1         B.3         C.无数 四、我是神算手。（33分） 1.直接写出得数（11分） 100-46=        50×20=       11×90=        9.8元+0.2元=             11.4+8.6=       0×100=       48÷3=         2.5元+17.5元=  + =          - =         1- =          2.用竖式计算.（10分） 43×17=      13.8元+6.9元=       15元-5.8元=       819÷9=            3.脱式计算.（12分） 306÷6×25           57×（200-175）           2034-125×8 五、我会按要求做一做。（14分） 1.用分数表示下面各图中的阴影部分，并比较分数的大小.（6分） 2.在方格里按所给定的对称轴画出对称图形.（4分） 3.移一移：画出“△”向上平移3格，再向右平移5格后的图形.（4分） 六、我会解决下列问。（22分） 1.一张长方形的纸， 涂红色， 涂蓝色，没涂色的占这张纸的几 分之几？（5分）     2.水果店运来40袋面粉.20袋大米，每袋都是25千克，运进面 粉和大米一共多少千克? （5分）    3.下面是五（1）班同学回收废纸的情况统计.（6分） 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 35千克 40千克 20千克 25千克 30千克 （1）全班共收废纸（     ）千克.第（   ）组回收废纸最多.第（   ）组最少. （2）平均每小组回收废纸（       ）千克. （3）如果每千克废纸卖8角，这次回收的废纸共卖（    ）角，合（    ）元. 4.一块长方形玉米地，长300米，宽200米.这块玉米地的面积是多少平方米？合多少公顷？（6分） 说明：评委老师，后面还有两个附件. 附件一：新世纪小学数学第六册期末检测试卷设计分析及说明;  附件二：新世纪小学数学第六册期末检测试卷参考答案及评分标准   附件一： 新世纪小学数学第六册期末检测试卷 设计分析及说明 宁夏银川市永宁县教研室                  刘月凯        邮箱：liuyuekai73@126.com            邮编：750100 1、“元、角、分与小数”是学生第一次认识小数，对这一概念的理解，评价主要是结合学生从看懂小数表示的商品单价，到会用小数表示商品单价，进而评价学生是否初步理解小数的意义及其大小关系、加减运算等等。例如填空题8题、选择题1题、6题等等。 2、对称、平移和旋转内容的评价设计主要体现在以下几方面：（！）、把生活中常见的对称、平移和旋转现象作为评价的对象，激发他们强烈的兴趣和学习的好奇心；例如填空第四题、选择第四题等。（2）、评价时让学生从运动变化的角度认识空间与图形，发展学生的空间观念。例如五大题的2、3题。 3、乘法内容的评价既关注基本知识，又关注基本技能，还考虑到评价基本知识和基本技能不能割裂数学知识与知识、知识与技能之间的内在联系。例如脱式计算和用竖式计算评价的是基本的算理。再如命制解决问题的第2题时，不仅要评价学生解决问题的能力，还要评价学生解决问题的策略水平。 4、面积相关的内容，评价时一方面让学生知道自己身边熟悉的如教室门、桌子、住房面积、鸡蛋等东西的面积大约是多少；另一方面面积单位的换算（进率）关系也是评价的重要内容之一，因此联系实际命制了第六题解决问题的第4题。 5、认识分数是学生关于数的认识的又一次扩展。分数内容的评价要关注以下几方面：（！）、要对分数的意义进行评价，例如填空第2题、判断第5题等。（2）、分数比大小要考虑到最好的策略是借助直观图形来比较，例如第五题的第1题，用分数表示下面各图中的阴影部分，并比较分数的大小，这样才符合低年级学生的认知发展水平。（3）、评价同分母的简单分数的加减法时，考虑到学生只有摆脱对直观图形的依赖，才能使抽象思维得到进一步发展，因此我命题是采用学生喜欢的、且容易理解的给正方形纸涂色这一情境，来考核学生对同分母的简单分数的加减法的掌握情况。 6、第六单元“统计与可能性”的评价我主要围绕以下要点：回球简单数据的平均数；了解并能描述简单事件发生的可能性。具体体现在填空第3题和第六题的第3题。 7、本套试卷命制时以第六册数学四个基本领域的内容为主线，根据大多数学生的学习水平来设计题目内容，注意密切联系数学与现实的联系，引导学生在理解的基础上掌握新知。       附件二      新世纪小学数学第六册期末检测试卷参考答案及评分标准 宁夏银川市永宁县教研室                  刘月凯  &n 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开)   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：新世纪版 三年级 下册 期末试卷 上一个『人教课标实验教材小学数学四年级下册学业水平测试试卷』  下一个『小学五年级数学下册学业水平测试卷』

本页手机版