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人教版小学语文六年级上册第一单元

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人教版小学语文六年级上册第一单元(六年级上册人教版)

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第一部分基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语。（5分）yùndǒuqiàoqiàojìngmìqínmiǎnyǎnzòu 音()(）（）丽（　）（）()二、给加点的字选择正确的读音,对的在下面画横线。（2分）1、我发现了小虫的快乐（yuèlè）天地，我觉得它们的音乐(yuèlè)优于人间的一切音乐。2、而那个调（diàotiáo）皮的小家伙

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第一部分基础知识积累与运用（30分）
一、看拼音写词语。（5分）
yùn dǒu qiào qiào jìng mì qín miǎn yǎn zòu
音( ) ( ）（）丽（　）（）( )
二、给加点的字选择正确的读音,对的在下面画横线。（2分）
1、我发现了小虫的快乐（yuè lè）天地，我觉得它们的音乐(yuè lè)优于人间的一切音乐。
2、而那个调（diào tiáo）皮的小家伙，快活地叫着，跳到另一棵树上去了。
3、拾一片落叶，细数（shǔ shù）精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘。

三、下面各组词语中，没有错别字的一组是（    ）。（2分）
A、亲吻   暴布   德高望重   意想不到
B、唱和   优雅   形色匆匆   专心致志
C、狭客   身躯   意味身长   左冲右撞
D、挺拨   慢游   律律乐道   奇妙无比
四、选词填空。（4分）
静谧    幽静    寂静
1、雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（   ）。
2、今天，我又躺在田野里，在无限的（   ）中，忘了世界，也忘了自己。
      虽然……但是……     无论……都……     只要……就……
1、（    ）探访山中的哪位朋友，我（    ）热情地与他打招呼。
2、小虫（    ）迷了路，（    ）能傲然地前进着。
五、请判断下列的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1、《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。（   ）
2、索溪峪的“野”在课文中的意思是索溪峪的山水不驯服，野蛮。（    ）
3、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。这是拟人句。（   ）
4、我首先拜访的第一位朋友是古桥。  （    ）
六、按要求改写句子。（3分）
1、头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方。（用关联词合成一句话）

2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

3、树上的石榴熟透了。（改为拟人句）
                                                                。
七、句式的运用，请仿造句子。（2分）
1、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
    我打开书包，
2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？
    你好，          ！
八、请补充下列句子，并完成填空。（5分）
1、                ，化作春泥更护花。（龚自珍）
2、今夜偏知春气暖，                 。  （刘方平）
3、此夜曲中闻折柳，                  。（李白）
4、               ，此花开尽更无花。（元稹）
这么有哲理的诗句你一定也积累了不少，请你也来写一句，试试看吧！

九、语文实践。（3分）
刘倩同学上课突然肚子疼，老师给她搽药油仍不见起效，于是班主任刘老师让李芳同学打电话告诉刘倩的家长。电话已接通，说话开始。
假如你是李芳，请你接着往下说。
李芳：您好，请问，您是刘倩的妈妈吗？
家长：我是刘倩的妈妈。
李芳：


第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）认真阅读文章，回答问题。（12分）

我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（     ）多姿。这时，你如果有空来欣赏

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