S版2012至2013学年六年级上册期中检测


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S版2012至2013学年六年级上册期中检测(六年级上册 S版)
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2012至2013学年六年级上册语文期中检测姓名:班别:分数:一、看拼音,写词语。(8分)  wānyánkuījiǎsǒnglìqízhì ()()()() jǐnshèndàosuìhànwèixùxùdāodāo
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2012至2013学年六年级上册语文期中检测

姓名:               班别:             分数:
一、看拼音,写词语。(8分)
  wān  yán      kuī  jiǎ       sǒng  lì        qí   zhì
 (        )  (        )    (       )    (        )
  jǐn shèn       dào   suì       hàn   wèi      xù  xù  dāo  dāo
  (       )   (       )    (        )    (               )
 二、辨字、辨音组词。(8分)
  捶(      )  瘫(      )  擎(      )  钮(      )  誊(      )
  锤(      )  滩(      )  挚(      )  扭(      )  誉(      )
     liǎ  (      )       chù (      )       huāng (      )
      liàng(      )       chǔ (      )       huǎng (      )
  三、补充词语。(9分)
  哆哆(  )(  )     冷(  )热(  )    一如(  )( )
  熊熊(  )(  )    (  )山(  )海     (  )(  )子孙
  自强(  )(  )    (  )不及(   )    (  )(  )无常
  四、给句子中的带点字选择正确的解释。(4分)
  “望”①看,往远处看;②探望;③希望,盼望;④名望,声誉。
  1.她是音乐学院一位德高望重的教授。(   )
  2.公主听说国王回来了,喜出望外地跑过来迎接他。(   )
  3.我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。(   )
  4.直到主人的背影望不见了,他才知道这警告是无效了。(   )
  五、小法官,巧判断(下列说法错误的打“×”,正确的打“√”)5分
  1.《山海关》的作者是峻青写的。(  )
  2.香港是1997年12月1日回归祖国的。(  )
  3.《望大陆》表达了于佑任同志思念故乡,盼望祖国统一的情感。(  )
  4.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。(  )
  5.《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵,教育我们要关爱我们的父母。(  )
  六、啄木鸟门诊(用修改符号修改下列病句)。(3分)  
1.集邮对我很感兴趣。
  2.指南针是我国古代的四大发明。
 3.看过这部影片,使我受到了很大的教育。 
七、用下列比喻词各写一个比喻句。(6分)
……般的……                                                  
……像……                                                    
……成了……                                                  
八、按课文内容填空。(8分)
1、或曰:“                   ?”其人弗能应也。
2、未成,一人蛇先成,夺其卮曰:“                    ?”遂饮其酒。
3、“在               中,有一位伟人           。他用     的智慧和胆略,为你绘制了           。”这段话中这位“伟人”指       ,“智慧与胆略”是指               。
九、阅读。
    这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”; “精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
(1)文中的这两种声音是指                              (2分)
(2)作者说“精彩极了’也好,‘糟糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”的原因是什么?(3分)
                                                                    
(3)用“     ”在文中找出一个比喻句。(1分)
难忘的八个字
我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们(    )         开始讥笑我,我越来越敢(决定 肯定),除了家里人外,没有人会疼爱我,没人会喜欢我。
二年级时,我进了老师伦德纳夫人的班级。伦德纳夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。(    )每个孩子都喜欢她、敬慕她,(    )没有一个人比我更敬爱她。这里有一个很不一般的原因。我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们(排队 依次)走到教室的门边,用右手捂着耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由孩子把话(背诵 复述)出来。可是我的左耳先天失聪,(根本 几乎)听不出来,同学们知道后会更加嘲笑我的。终于轮到我了,我把左耳对着伦德纳夫人,同时用右手紧紧捂耳,然后(悄悄 轻轻)把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话。我等待着……然后,伦德纳夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美的老师轻轻地说着:“我希望你是我女儿!”
1、文中第一、二自然段的横线上,根据上下文选择合适的关联词填上。(3分)
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