S版小学语文S版五年级第一单元测试题
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S版小学语文S版五年级第一单元测试题
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小学语文S版五年级下册第一单元测试题班级姓名分数一、知识乐园。1.划掉错误的读音。(3分)清澈(chècè)缴(jiāojiǎo)纳匕(ǐì)首2.看拼音,写词语。(10分)línglìwǎnzhuǎnāofúyǐnì()()()()
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小学语文S版五年级下册第一单元测试题
班级 姓名 分数
一、知识乐园 。
1.划掉错误的读音。(3分)
清澈( chè cè ) 缴( jiāo jiǎo )纳 匕(bǐ bì)首
2.看拼音,写词语。(10分)
líng lì wǎn zhuǎn bāo fú yǐn bì
( ) ( ) ( ) ( )
jí dù yuè qì pī zhān zǎi niú
( ) ( ) ( ) ( )
3.组词。(8分)
跤( ) 葬( ) 捅( ) 妻( )
狡( ) 死( ) 勇( ) 凄( )
4.扩词。(9分)
寨( ) ( ) ( )
赐( ) ( ) ( )
宰( ) ( ) ( )
5.把成语补充完整,并解释所填字的意思。(9分)
一( )莫展 _______________ 无( )于事__________________
( )无音信________________ ( )思苦想__________________
为( )作歹________________ 如虎添( )___________________
6.按要求,写句子。(8分)
(1)斗牛场成了欢乐的海洋。
改成反问句__________________________________________________。
改成双重否定句_______________________________________________。
(2)泉水清澈透明。
改为比喻句___________________________________________________。
(3)造句
既……也……
_____________________________________________________________。
7.把句子补充完整。(6分)
(1)水草肥美的地方鸟儿多,__________________________________。
(2)母亲的宝贝是子女,______________________________________。
(3)骏马面前没有跳不过的壕沟,____________________ __________。
8.按原文填空。(4分)
琴声一开始雄浑激昂,如同( ),要上战场;一会儿( ),像是在诉说危机到来,战斗即将爆发;一会儿( ),好像宣告战斗已经爆发;一会又( ),好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的( )……
二、开心阅读(17分)
登 山 人
三个人同去攀登高山,第一个刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是知难而退。”
第二个人登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“还是适可而止吧|!”也退了下来。
只有第三个人,在攀登途中,知难而进,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁,最后终于登上峰顶。
过了几天,三个人又碰面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事,还是我知难而退好,省了许多力气。”
第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”
那登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。”
1、写出意思相近的词语。(3分)
畏惧—( ) 明智—( ) 力气—( )
2.联系上下文,解释词语。(3分)
适可而止:___________________ 勇往直前:____________________
3.用文中三个成语概括三个人不同的态度(6分)
第一个人:______ _____第二个人:_____ ______第三个人:______ ___
4.本文主要说明( ),赞扬( )。(2分)
A.登山的困难。
B.不畏艰险,勇于攀登的精神。
C.知难而退能省力气,登上峰顶也不过那么回事。
D.适可而止是明智的。
5.换成是你,你赞成第几个人?为什么?(4分)
三、笔下生花(25分)
《神鸟》中说,很多人都想得到神鸟,可是谁也没有捉到。请同学们发挥想象:神鸟和那些前来捉它的人之间可能还发生了哪些故事?
要求:把这个故事写清楚、写完整。题目自拟。
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