三年级语文上册作业资源库(我们的民族小学、金色的草地...)


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名称		三年级语文上册作业资源库(我们的民族小学、金色的草地...)(三年级上册 人教版)
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三年级语文上册作业资源1、我们的民族小学课前预习：一、大声读课文，连续读两遍，读正确、读流利。二、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语，抄一遍、读一遍。
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三年级语文上册作业资源
1、我们的民族小学
课前预习：
一、大声读课文，连续读两遍，读正确、读流利。
二、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语，抄一遍、读一遍。
                                                                        
                                                                        
三、抄写课文句子。先在文中画出，再抄。
1、描写窗外安静的句子：                                                 
                                                                             
    2、你喜欢的一句话：                                                  
                                                                        
说说你为什么喜欢？                                                        
四、选一个词语填在（  ）里，再联系课文内容写一句话，把这个词语说具体。
我们的民族小学是一所（         ）的学校。                                                        
五、观察“资料袋”，说说这些少数民族有什么不同？                        
你还知道哪个少数民族？它有什么特点？                                        
课堂练习：
我会拼
píng  bà      hú  dié     chuān  dài     zhāo hu      tóng zhōng  　 kǒng què wǔ
(          )   (        )  (           ) （        )   (          )   (           )
我会读
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。  
我能填
  píng             dài                  hú
（    ）坝       （    ）表          （    ）蝶
（    ）果       （    ）领         二（    ）
（    ）等       爱（    ）           （    ）水
课后作业：
我会选   把括号中不恰当的词语划掉。
放学了，操场上十分（安静  宁静  平静）。
想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。
画龙点睛
（        ）的国旗  （        ）的服装   （        ）的老师
（        ）的小鸟  （        ）的铜钟   （        ）的枝干
想想说说
这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。  
我喜欢这所民族小学，因为（                   ）。
我喜欢这所民族小学，因为（                   ）。
我喜欢这所民族小学，因为（                   ）。
恭喜你读懂了课文，奖励你一颗
读读比比  你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由
    这时候，窗外十分安静。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。  
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹！
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
积累窗
把文中的好词佳句，抄写下来。
完成《家庭作业》所有习题
抄写12个生字并组词
抄写本课词语2遍




2、金色的草地
课前预习：
一、大声读课文，连续读两遍，读正确、读流利。
二、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语，抄一遍、读一遍。
                                                                        
                                   

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