2011—2012学年度六年级语文第二学期阶段性调研（一） -- 小学语文教学资源网

2011—2012学年度六年级语文第二学期阶段性调研（一）

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2011—2012学年度六年级语文第二学期阶段性调研（一）(六年级下册人教课标版)

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2011—2012学年度第二学期阶段性调研（一）六年级语文试题时间120分钟总分120分亲爱的同学们，今天，学习之舟满载着智慧与收获驶入港湾；明天，学习之舟又将满载着梦想和希望起锚扬帆。相信自己吧，你一定是最棒的！题号规范书写一二三总分 A B C D E 得分得分规范书写（5分）

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2011—2012学年度第二学期阶段性调研（一）
                  六年级语文试题
                时间120分钟  总分120分
亲爱的同学们，今天，学习之舟满载着智慧与收获驶入港湾；明天，学习之舟又将满载着梦想和希望起锚扬帆。相信自己吧，你一定是最棒的！
题号规范书写一二三总分
A B C D E 得分
得分

                        规范书写（5分）

得分评卷人

第一部分   积累与运用  （45分）

1 .把正确的读音用“   ”划出来。（4分）
洋溢（shì yì）      粗犷（guǎng kuàng）      轻蔑（mào miè）
削铅笔(xiāo xuē)  薄弱（bó  báo）        汲水（xī jí）  卓（zhuō  zhuó）有成效                  深恶痛绝 (wù   è)
2、给下面句子正确的字打“√”。（3分）
（1）、他跨上一匹（骏俊峻）马，越过了险（骏俊峻）的山崖。（2）、中国女排的拼（博搏）精神（博搏）得了大家的好评。
（3）、瓦特发（明现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而发（明  现）了蒸气机。
3、圈出下列词语中的错别字并改正，如果没有，请在括号里打“√”。（4分）
美不盛收（  ）革故顶新（  ）随心所浴（  ）  惊心动魄（  ）
快炙人口（  ）振耳欲聋（  ）独出新裁（  ）  精兵减政（  ）
4、根据语意，选词填空。（3分）
     一帆风顺    狼狈不堪   语重心长   审时度势   视而不见
    有一天，富兰克林去拜访一位长者，进门时，他的头被门框狠狠地撞了一下。长者看到他那（      ）的摸样，忍不住笑了起来，（      ）地说：“现实世界纷纭复杂，并非想象得那么（      ）。只有积极明智的处世方法，才能（      ），通过迂回和缓达到目的，实现超越。如果对这些厚重的‘门框’（      ），傲气不敛，硬碰硬撞，结果只能是头破血流，成为败在风车面前的‘堂吉诃德’。”
5、根据语境和音节填写词语。（8分）
    亲爱的同学们，想到和老师zhāo xī xiānɡ chǔ(          )的你们就要离开，老师真的yī yī bù shě(           )，心中无比的juàn liàn(             ）。希望你们成为有yuān bó(       )知识、健康tǐ pò(       )、ɡāo shànɡ(       )品格的人，希望你们带着老师的zhù fú(       )和jiào huì(       )，飞向广阔的蓝天。
6.在语境中填写古诗词、名言警句或歇后语。（10分）
（1）一说起父母的养育之恩，小惠就说“_________________，               。”（引用《游子吟》诗句）
（2）你能分别写出含有“花、红、柳、绿”这四个字的诗句吗？比一比谁写得妙！
花：           ，           。红：           ，           。
柳：           ，           。绿：           ，           。
（3）夏天的天气真是“            ——          ”，刚才还是晴空万里，忽然间就雷声大作了。
（4）“　　　　　　　　，　            ”既是鲁迅先生爱憎分明的特立个性，也是他人生的真实写照。
（5）当你的朋友只注重书本知识，不注重实践时，你会对他说：
                               。
（6）你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。


7、按要求写句子。（4分）

（1）把下面的否定句改为肯定句。（2分）
说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。

（2）请照样子，续写句子。（2分）
     人需要祝福，如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；人需要快乐，如果              ，我送你            ；人需要思念，如果一朵花代表一份思念，我送你一座花园。
8、五、下面句子中没有语病的一项是（     ）（2分）
A．我们人类不但要适应环境，还要改造环境。
B．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。
C．五月的光雾山是美丽的季节。
D．我们把教室的课桌椅擦得干干净净，整整齐齐。

9、你一定读过许多成语故事，请选一个你最喜欢的，用简短的语言将故事梗概介绍给大家。（3分）
成语：
梗概：
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