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人教版小学语文六年级下册课内阅读

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人教版小学语文六年级下册课内阅读(六年级下册人教版)

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课内阅读（一）姓名：1.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也跟着旋转。于是——洗手的时候，；吃饭的时候，；默默时，过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上，从我脚边了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面。但是新来的日子的影

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课内阅读（一）姓名：
1.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也        跟着旋转。于是——洗手的时候，              ；吃饭的时候，              ；默默时，
            过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上      ，从我脚边
      了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面      。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里       。

（1）按课文内容填空。4%
（2）这个片段选自       （作者）的        ，为我们展示了日子
           的特点。2%
（3）这个片段运用的修辞手法是：          、          。1%
    2.种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在         生活的人，能比较经得起            ，会锻炼出一颗             。在不确定中，就能学会把很少的养分                 ，努力生长。《桃花心木》
（1）按课文内容填空。2%
（2）想象，写话。2%
种树人与“我”的对话被一棵棵桃花心木苗听得清清楚楚。假设你是一株即将枯萎的桃花心木苗，你会对种树人说些什么？请联系上下文，写一写。


3.除夕真热闹。家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，炮声日夜不绝。在外边作事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，而都要守岁。
（1）这段话是围绕                 这一句来写的，中心词是           。
（2）从这段中我们可以了解到北京除夕的习俗是：
                     。
（3）透过“万不得已”“必定”等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜“        ”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“       ”，它有两重意义：岁数大的人有            的意思；年轻人则是为了给父母       。
4.在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。
这是       句，“奇葩”的意思是                                   ，在这个句子中，“奇葩”指的是                    。从“数以千计”这个词语可以看出                         。
5.它们大多为3至6层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，雄伟壮观。
这句话运用了     、     的说明方法，客家民居体现     、     的文化内涵。（      ）
A列数字、打比方、平等、幸福  B举例子、打比方、平等、热闹、
C作比较、打比方、热闹、幸福  D列数字、打比方、热闹、幸福
6.局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
（1）这段话是通过父亲的              来刻画人物的。
（2）父亲知道越来越严重的局势吗？       从哪里可以体现出来？用“    ”在文中勾划出来。
（3）文中画线的句子是一个        句，请改写成陈述句。
                                                                  　　　　　　　　　　　　
（4）明知局势严峻，可是仍然坚决不离开工作岗位，可以看出李大钊确实是一位　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的人。
7.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
　　  这是一句古汉语，词语的用法与现在有所不同。“固”：     。“或”：      。“于”：        ，“泰山”：常用来比喻                                 。“鸿毛”：大雁的毛，比喻              。这句话的意思是：
                                                                    。　
你还可以写出几个表示“死”的意思的词语__________、__________、__________。
8.《卖火柴的小女孩》作者是（         ），人称（            ），当然，我还知道外国还有其他的童话家如          。小女孩五次擦燃火柴看到的，都是小女孩的       ,符合小女孩的处境和心理活动。作者这样写，&n

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