2013春六年级语文摸底测试


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2013春六年级语文摸底测试(六年级下册 人教版)
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2013年春六年级语文摸底测试题㈠(试卷共100分,90分钟完卷)(命题范围:六下前四单元)一、看拼音,写词语,并用“”划出整体认读音节。(5+1=6分)piězuǐchōuyēróucuōyīdōusuànàn()()()()()
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2013年春六年级语文摸底测试题㈠
(试卷共100分,90分钟完卷)(命题范围:六下前四单元)
一、看拼音,写词语,并用“     ”划出整体认读音节。(5+1=6分)
piě  zuǐ           chōu   yē           róu   cuō           yī    dōu        suàn    bàn 
(              )     (              )     (              )     (              )     (              )
fěi   cuì           duàn   liàn          kū   wěi            shū   jí          zhàn  mò  shuǐ
(              )     (              )     (              )     (              )    (                   ) 
二、用“√”给带点字选择正确读音。(2分) 
 ⒈老师夸他的字刚劲 ( jìn  jìng )端庄,于是他练字的劲 ( jìn  jìng )头更大。
 ⒉这次他的考试成绩又落 ( luò  là )在班级后面,他心里空落落( luò  là )的。
三、查字典。“道”用音序查字法应先查(      ),再查音节(      ),共有(      )画,第二画的笔画名称是(      ) 。“道”在字典中的解释有:A道路; B道理; C说; D用语言表示情意; E量词。在下面的词语中应选解释:街道(      );头头是道(      );一道题(      ) ;道谢(      )。(4分)
四、读下面的词语,每组全对的打“√”,有错的打“×”。(2分)
  ①静谧    赏赐    精兵间政    落荒而逃    触类旁通        (      )
  ②抽噎    名誉    积劳成疾    司空见惯    革故鼎新        (      )
  ③咳嗽    厨房    蜂拥而至    囫囵吞枣    寝不安席        (      )
④鼎盛    书藉    纷至踏来    竭泽而渔    脍炙人口        (      )
五、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。(2分)
(          )疾病      (          )知识      (          )信息     (          )文明
六、课内词句我知道。(10分)
1.补充词语,完成练习(6分)
一(       )而入    五(       )四海     (       )天动地     千(       )一发  
(       )兵简政    死得其(       )     自言自(       )     (       )往直前
⑴“简”字的意思是(        ); “得”字的读音是(        ) 。  
(2)用你最喜欢的一个词语写一句具体生动的话:                                                         
⒉把下列句子补充完整。(4分)
⑴世人苦被明日累,                               。⑵种树者                ,种德者                。 
⑶爆竹声中一岁除,                              。  ⑷玉颗珊珊下月轮,                              。
七、用下面词语分别组成意思不同的三句话。(不能少任何一个词语)(3分)
功课   红红   复习   小明   帮助   李君   经常   家里   到   知道
⑴                                                                                                   
⑵                                                                                                   
⑶                           &

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