北师大版六年级语文毕业试卷一 -- 小学语文教学资源网

北师大版六年级语文毕业试卷一

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北师大版六年级语文毕业试卷一(六年级下册北师大版)

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黄羊川中心小学北师大版六年级下册语文期末试卷题型识字写字积累运用阅读1 阅读2 阅读3 习作表达总分得分同学们，你们好！快乐而充实的小学阶段即将过去，相信你一定收获了不少智慧的果实吧？让我们整理行装，开始今天的快乐语文之旅！　　【识字写字我能行】一、请根据拼音，正确、工整地写出成语。（12分）āo

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黄羊川中心小学北师大版六年级下册语文期末试卷
题型识字写字积累运用阅读1 阅读2 阅读3 习作表达总分
得分
同学们，你们好！快乐而充实的小学阶段即将过去，相信你一定收获了不少智慧的果实吧？让我们整理行装，开始今天的快乐语文之旅！
　　【识字写字我能行】
一、请根据拼音，正确、工整地写出成语。（12分）
bāo　luó wàn xiàng zì qiáng bù xī
语文课本真是（）：我们认识了( )

                    qì   shì  páng  bó                         jiǎo tà
的雷棣；我们游览了（                   ）的长江；我们懂得了要（
shí dì                                               wéi miào wéi xiào
       ）地走好人生之路；我们品味着《秦始皇陵兵马俑》的（                   ）
                 wǔ  cǎi  bīn  fēn
……语文，你是（                   ）的万花筒！
二、填空。（4分）
看到“热、然、熟、熬”这一组字，我猜它们的字义可能都跟_____有关。我想用音序查字法查“熟”字，应先查音序______，再查音节_______。字典里的“熟”字的解释是：①因常见而知道得清楚；②程度深；③熟练。“熟能生巧”和“熟视无睹”的“熟”分别应选第______和第______种解释。
　　【积累应用我最棒】
三、按要求填空。（7分）
你能根据提示分别填上由“精”字组成的词语吗？
勘测线路工作（       ）        年轻小伙工作（     ）
晚餐桌上碗碟（       ）        世纪宝鼎工艺（     ）
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想……
带点的成语可以换成成语______________、_______________……
还可以换成歇后语__________________________________________________。
四、根据情境写句子。（11分）
1、光阴似箭，六年的小学生活转眼就要过去了，回首过去，六年的学习生活就像一幅幅五彩斑斓的画卷。忘不了老师对我们的谆谆教诲。老师常常用“________”(名言)教育我们要珍惜时间,老师还用《三字经》中“________”劝我们要好好学习……老师为我们呕心沥血，我想用“_________________”这句诗赞美他们。六年里，同学们之间结下了深厚的友谊，临别之际，我想对同学说“_______________________________________。”（诗句）（每空1分，共4分）
2、上海正在举办2010年世界博览会，请你以东道主的身份写一句欢迎词，欢迎来自世界各地的朋友____________________________________________。（2分）
3、在我国文化长廊中，“梅”的文化源远流长：⑴诗句中，有梅的气节，诗人王冕在《墨梅图题诗》中用“______________”赞美梅的纯洁；⑵对联中，有梅的寓意，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”暗示我们要做像梅花一样 ________的人；⑶课文中，有梅的化身，《梅香正浓》中的________，《       》的________等人，就像梅花，有梅花的秉性！（每空1分，共5分）
　　　五、你班组织“毕业晚会”活动，你经历了以下一些事，你是怎样解决的？（3分）
1、为晚会设计背景文字。（1分）
　　　　例：“话别，依依惜别的深情”
______________________________________
2、根据节目表，合唱《让我们荡起双浆》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为这两个节目写几句串台词。（2）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
六、6月5日是世界环境日，今年世界环境日的中国主题是“低碳减排·绿色生活”。日益恶化的地球环境，应当引起所有人的重视。请你当一回导演，围绕以上主题完成下面的设计，用来拍一组公益广告。（3分）
剧本主题：___________________________________________________
台词一：_____________________________________________________
台词二：_____________________________________________________
　　　【我是阅读小能手】
　　　阅读1（6分）
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，莫之能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛,陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
    1、文言文中的楚人共说了两句话，第一句话，是在夸耀自己的盾_________（用成语概括）；第二句话，是在夸耀自己的矛_________（用成语概括）。楚人的这两句之间的关系可用成语_________来形容，最后“其人弗能应也”，可用成语________来形容。（4分）
2、从这个楚国人的身上，我得到这样一个教训_____________________。（2分）
阅读2（7分）
我爱米兰（歌词）
　　　老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开花，默默的把芳香洒满人心田。啊，米兰！啊，米兰！像我们敬爱的老师，像我们敬爱的老师。我爱—— 我爱—— 老师—— 老师 ——就像爱米兰！
　　　老师窗前有一盆米兰，小小的黄花朴素又明朗。它不是为了赞扬才开花，悄悄的用青春洒进我身边。啊，米兰！啊，米兰！像我们敬爱的老师，像我们敬爱的老师，我爱—— 我爱—— 老师 ——老师 ——就像爱米兰！
读着歌词，我们就想起了课文，课文中处处有我们的老师：
《小抄写员》中的叙利奥堪称老师，他教我们懂得了在家要关心体贴父母，勇于承担家庭责任。
《穷人》中的桑娜堪称老师，她教我们懂得了在社会上要做一个______________的人。（2分）
《一个这样的老师》中的怀特森更是一位好老师，他教我们懂得了在学习上要______________________________________________________。（2分）
2、读着歌词，我突然联想到：所有默默无闻的老师，不仅像可爱的米兰，还像____________，还像____________，还像____________……（3分）
阅读3（12分）
　　　灾难突然降临的时候
　　　①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。8点30分，装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。     ②当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。
　　　③这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。黑暗像一只无情的大手。捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。    ④突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了！”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。     ⑤不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的人就问：“谁有药？”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说：“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。     ⑥“找到了！找到了！”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传，递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。     ⑦“唉呀！”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药瓶又传下去。有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。     ⑧不知又过

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