北师大版三年级语文下期1-3单元检测试题


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北师大版三年级语文下期1-3单元检测试卷一、双基部分。（46分）（一）在拼音下面写字词。（10分）jīnɡcǎiwènhòuxùnsùshùqínlínjū（）（）（）（）（）yángliǔkěwàngyáohuàngwǔdòngyìnxiànɡ
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北师大版三年级语文下期1-3单元检测试卷

一、双基部分。（46分）
（一）在拼音下面写字词。（10分）
jīnɡ cǎi     wèn  hòu      xùn  sù     shù  qín      lín  jū
（      ）  （        ）  （       ） （        ）  （        ）
yáng  liǔ    kě  wàng      yáo  huàng   wǔ  dòng      yìn xiànɡ  
（      ）  （        ）  （       ） （        ）  （        ）
（二）选字组成词语。（12分）
幻  幼     （   ）想   （   ）儿     脚   角     山（   ）  （   ）落
带  戴      穿（   ）  （   ）领     震   振    （   ）奋   （   ）撼
撒  洒     （   ）落    （  ）种     临   邻     降（   ）   （   ）床
（三）下面词语中加横线字的读音正确吗？对的画“√”，错的画“×”。（6分）
蓬（pénɡ）勃 （    ）    前爪( zhuǎ ） （   ）    钳qián子（    ） （    ）
抹（mā  ）布 （    ）    竭（jiě）力  （   ）     触zhù(    ）动    （    ）
（四）把是同一首诗中的内容用线连起来。（8分）
谁言寸草心              拂堤杨柳醉春烟                翁卷 
泥融飞燕子              子规声里绿如烟                杜甫
草长莺飞二月天          报得三春晖                    孟郊
绿遍山原白满川          沙暖睡鸳鸯                    高鼎
（五）按原文填空。（10分）
1、小小的礼物，寄托着亲人的（                ），正如春雨绵绵，不断地滋润着我（                  ）。
2、松鼠是一只（       ）的小动物，很讨人喜欢。它四肢（      ），（        ）敏捷。（        ）的小面孔上，嵌着一对 （             ）的小眼睛。
3、奶奶把冬冬一把（     ）在怀里，紧紧地（    ）着她说：“我最喜欢的是（                                                      ） 。”
二、课内阅读。（25分）
（一）根据本学期所学课文内容填空。（不会写的字可以用拼音代替）（10分）
1、《带刺的朋友》中的朋友指的是（             ）。
2、《松鼠》一文从（      ）（       ）（       ）（      ）个方面写了松鼠的特点，其中你印象最深的是 （          ）
3、《村居》这首诗里描写了（        、        、        、         ）等景物。
（二）阅读《小虾》片断，完成后面的练习。（10分）
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子（     ）一下食物，然后（    ），接着再（      ），又（      ），直到觉得没有危险了，才用两个钳子（    ）食物吃起来。吃饱了的小虾显得（         ），有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
（1）按原文填空。（3）
（2）从文中找出下列词语的反义词（2）
缓慢（      ）     安全（        ）
（3）画出中心句。（1）
（4）写小虾有趣，作者抓住的是小虾的（       ）。 （2）
（5）用“先……然后……接着……”说一段话。（2）
              

（三）阅读《理想的翅膀》片断，完成后面练习。（5分）
每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的，那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一架竖琴。说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。
1、从上面几段话中找出能概括这三段意思的一句话，在下面画“      ”。（1）
2、填写合适的内容。（2）
“我”想当海军，就做了像水兵帽的风筝；薇薇做的是大蝴蝶，因为她 
               ；根子想当音乐家，做的风筝是                  。
3、请你也仿照着写一段话，说说你打算做什么风筝？为什么？。（2）
                                                                
                                                                     
三、课外阅读。（9

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