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2011—2012学年度第二学期五年级语文检测试卷

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2011—2012学年度第二学期五年级语文检测试卷(五年级下册人教实验版)

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2011—2012学年度第二学期五年级语文检测试卷一、我的耳朵最灵（听老师用普通话中速读两遍后填空。）（2★）　　　1、枣树的叶子和花朵，虽然不像其他树木那样，但是它对人类的贡献很大。枣树的作用主要有：一是枣花吸引蜜蜂酿成高级补品——；二是枣树的果实红枣极高，补气养血，还可以当药材。　　　2、这段短文主要赞美了

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2011—2012学年度第二学期五年级语文检测试卷
一、我的耳朵最灵（听老师用普通话中速读两遍后填空。）（2★）
　　　1、枣树的叶子和花朵，虽然不像其他树木那样               ，但是它对人类的贡献很大。枣树的作用主要有：一是枣花吸引蜜蜂酿成高级补品——               ；二是枣树的果实红枣              极高，补气养血，还可以当药材。
　　　2、这段短文主要赞美了枣树                        的精神。
二、积累与运用。
1、我要把字写漂亮（看拼音写汉字）（2.5★）
fēn    fù      jùn   mǎ    qī   liáng    jiǎo  jiàn    xì    nì

(       )    (       )    (        )   (       )   (        )
2、、火眼金睛，辨字组词。（2.5★）
撤（        ）矫（        ）褪（       ）挣（       ）瞻（       ）
澈（        ）娇（        ）腿（       ）睁（       ）檐（       ）
3、一锤定音（在加点字正确的读音下面画“      ”）。（1★）
闷头不语（mēn mèn）看门（kān kàn）更夫（gēng  gèng）折磨（shé zhé）
4、词语多味店（把下列词语补充完整。）（2★）
（     ）遗容    发扬（      ）   （      ）的衣裳     感情（      ）
（     ）攘攘  （   ）无音信      如虎添（    ）      如坐针（    ）
5、句子万花筒（按要求写句子）。（4★）
（1）珍珠鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。（缩句）

（2）小草迎风摆动。（改为拟人句）

（3）这个话题引起同学们的趣味。（在原句上修改病句）
（4）同学之间不能因为一点儿小事闹不团结。（改为反问句）

三、我会说。（1★）
　　　你不小心把一个小同学撞倒了，他正在哭。这时，你会怎样说？
我会说：“                                                       ”。
四、精彩的回忆。（6★，其中第一题1★ ，其余每空0.5★ ）
（1）默写《老人与海鸥》一课后四个自然段你最喜欢的一句话：
                                                                。
（2）《冬不拉》是          族的故事，它表达了人们
                的赞美之情。为了纪念王子，牧民把弹拨的这种乐器叫            。
（3）《神鸟》一文讲述了三个故事：第一个故事                  ；第二个故事                ；第三个故事                                  。
（4）水草肥美的地方          ，心地善良的人            。
（5）            的宝贝是子女，好汉的宝贝是              。
五、课内阅读我没问题。
　　　听到这个消息，我们仿佛（fú  fó）又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōng  kòng）地。
　　海鸥们急速扇（shān  shàn）动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空（kōng  kòng）中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白衣天使。
1、给文中带点字选择正确的读音。（1★）
2、文中省略号的作用是          ，破折号的作用是            。（1★）
3、作者想不到的事是什么事情？请在文段中用“﹏﹏“画出来。（1★）
4、文中描写海鸥动作的四字词语有：              、              、           、             。从这些词语中我们可以体会到                             &nb

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