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西师大版四年级下册语文期末测试题及答案(四)

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西师大版四年级下册语文期末测试题及答案(四)(四年级上册西师版)

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西师大版四年级语文下册期末测试题及答案（四）班级姓名分数一、积累与应用（51分）1．看拼音写词语。（10分）kāngkǎijīángpángó（1）他的演讲（）气势（）hàohànhāntàikějū

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西师大版四年级语文下册期末测试题及答案（四）

班级             姓名           分数

一、积累与应用（51分）

1．看拼音写词语。（10分）

kāng kǎi  jī áng         páng  bó
（1）他的演讲（             ）   气势（        ）
hào hàn                      hān tài kě jū

（2）（      ）的竹海里，   生活着（            ）的大熊猫。
（3）yǎn míng shǒu kuài           shì mù yǐ dài
（                 ）的猎人正（             ），引猎物上钩。
2．在加点字的正确读音下面画横线。（3分）
（1）倔强（qiáng jiàng）的小红军强（qiáng jiàng）壮的身体越来越虚弱了，那模(mó mǔ)样真让人担心。
3.按照一定的顺序把下面的词重新排列。（2分）
发奖起跑冲刺终点
_________________________
4.选择填空（2分）
“盛”（shèng）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰富，华美；③热烈，大规模的；④深厚。
“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（         ）。
5.把下面搭配不当的词改正过来，写在括号里。（4分）
　　衣服大方（   ）抓住特别（   ）态度晴朗（   ）
　　细心帮助（   ）爱护祖国（   ）掌声强烈（   ）
关键时光（   ）执行纪律（   ）反映情景（   ）
6．选词填空。（2分）
      陆续   持续   继续   连续
演出即将开始，观众（     ）走进剧院。节目演到一半，休息10分钟，然后（      ）演出。一个演员（     ）翻了18个跟头，观众热烈鼓掌，掌声（      ）了好几分钟才停下来。
7．补充下列句子。(6分)
(1)                      ,                ，比天空更宽阔的是人的胸怀。
（2）针眼里看天——                。
（3）蚯蚓出洞，                 。
（4）自古华山一条路，                 。
（5）胜日寻芳泗水滨，                  。
8.按要求做题。（9分）
1.球员手中的一个球牵动着十万万颗心。
缩句：_________________________
2．老师讲课文。
扩句：_________________________
3.长江大桥雄伟壮观。长江大桥十分坚固。（用恰当的关联词将两句话连成一句）

4.请你为自己设计一张名片。名片中有自己的姓名，年龄，爱好，职务，住址，联系电话。

9.排列错乱的句子。（5分）
（）这是为什么呢？全场观众都呆住了。
（）这时候，“呼啦”一片掌声响起来。
（）接着观众看见了，容志行弯下了身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。
（）这掌声比进任何一个球的时候都更响亮，更热烈，更持久。
（）这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门的，但是，他却轻轻一踩，停住了球。
10．用数字把下列成语补充完整（6分）
（）鸣惊人    低（）下（）   （）湖（）海
（）万火急   （）上（）下    （）神无主
11、下面各组词语中，表示人物神态的是（  ）组。（2分）
A．全神贯注    垂头丧气    满不在乎    忍饥挨饿
B．全神贯注    喜出望外    胆大妄为    安然无恙
C．全神贯注    目不转睛    垂头丧气    面如土色
D．全神贯注    迫在眉睫    提心吊胆    依依不舍

二、课文链接（5分）

《题西林壁》这首古诗是　　   代　　　　写的，写在  　　　，所以题目叫《题西林壁》。“题”      的意思。
语文课领我们走进了神奇的动物世界，我们认识了飞檐走壁的虎将        ，目睹了马蜂和熊瞎子的      ，聆听了爱    的白鲸的      和        ，看到了动物睡觉时的      。

三、阅读.感悟。（14分）
难忘的两分
期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！”
妈妈接过试卷，看了一眼，高兴得两眼眯成了一条缝，赶紧围上围裙说：“ 妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你。” 那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。
妈妈检查完我的试卷，发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是**的名字。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？
妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距……

1．“眉飞色舞”一词描写了我的       ，反映了我怎样的心情？。（2分）

2．“落款是**的名字。”一句中“**”表示什么？“妈，我又拿了个‘冠军’！”一句中‘冠军’一词的意思是什么？（2分）
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