庐山的云雾一课二练


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庐山的云雾一课二练(三年级上册 S版)
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庐山的云雾一课二练(一)一、写出下面字的笔顺。幽:瀑:
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庐山的云雾  一课二练
(一)
一、写出下面字的笔顺。
  幽:                                                                       
  瀑:                                                                       
  瞬:                                                                       

二、辨一辨,组成词。
   {█(峰(               )@锋(               ))┤      {█(幕(               )@暮(               ))┤      {█(飘(               )@漂(               ))┤     {█(尤(               )@龙(               ))┤

三、把下面的词语补充完整。 
    变(  )无常     云(  )雾(  )     千(  )百(  ) 
    流连忘(  )    (  )(  )悠 悠     (  )色(  )丽 
  
二、认真读课文,然后填空。 
  1、庐山上的云雾有各种形态,课文中把__________的云雾比做绒帽,把__________的云
雾比做玉带,把__________的云雾比做大海,把_________的云雾比做天幕。 
  2、课文还把庐山上瞬息万变的云雾分别比做_________________、_________________、
_________________、_________________。 
三、阅读下面的一段话,然后按要求做。 
   你看到过日出时的美景吗?太阳还没有出来,雾气弥漫在大地上,像一层薄纱笼罩着山川和田野。天上的云像绸缎(duàn)一样,缠绕着远处的山峰。太阳出来了,晨雾渐渐地散开了。朵朵白云被阳光染红了,天上像挂着一幅巨大的五彩油画似的,美丽极了。太阳渐渐升高了,天边的“油画”慢慢地消失了,渐渐地露出蓝天,天空顿时像海水一样蓝,天地间已是明灿灿、光亮亮的了。 
  1、这段话是围绕着________   __   _______这个意思,按照___________    ______、
___________        ______这样的顺序写的。 
  2、你觉得哪些句子写得美,选两句抄在下面的横线上。 
  _____________________________ ______________  ______________________________  
  __________________________________________  _______________________________  
                                     (二)
一、看拼音,写词语。
 
 二、多音字组词。
       似{█(sì  (             )@shì(             ))┤    系{█( xì(             )@ jì (             ))┤    秘{█( mì(             )@b ì (             ))┤    转{█( zhuǎn  (             )@  zhuàn (             ))┤
三、填上合适的词语。
(          )的云雾     (          )的色彩        (         )的感觉
(          )的轻烟     (          )的庐山        (         )的天幕
(          )的白马     (          )的大海        (         )的绒帽
四、填写量词。
一(     )玉带     一(     )青烟      一(     )白马    一(     )冰山
五、按要求写词语。
1、“似乎”的近义词有: ____    ____、___     ____ 、_____    ____ 
2、照样子写词语。
千(姿)百(态)    千(   )百(   )      千(   )百(   )     千(   )百(   )
六、按课文内容填空。
庐山的云雾千姿百态。那些             ,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是             。云雾弥漫山谷,它是           ;云雾遮挡山峰,它又是              。
七、课文阅读。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风(飘 漂)荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一(泄 泻)千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了(飘 漂)浮在北冰洋上的一(坐 座)冰山……
1、 联系句子,在括号里选择合适的字,用“√”标出。
2、这段话写出了庐山云雾的什么特点?用“     ”在文中画出。
3、庐山云雾还会变成什么?请你发挥想象,再学着写一写。
                                                                            
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