北师大版2011春季北师大版五年级语文下学期期末考试试卷


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北师大版2011春季北师大版五年级语文下学期期末考试试卷(五年级上册 北师大版)
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2011
春季北师大版五年级语文下学期期末考试试卷
基础知识 一、选出带点字的正确读音画“ ”线。 分) (3 阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎn? qián?)厌恶(wùè)喷香(pēn pèn) 称心(chèn chèn?) 倔强(jué juè) 二、看拼音写词语。 分) (5 jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按要求填空(2 分) “朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。 ”这句中的“透”字,用部首查字法,应查( )部, 除部首再查( )画;用音序查字法,应先找字母( )“透”字在字典中有几种解释: 。 ①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择 第( )种解释。 四、在括号里填上恰当的字词。 (11 分)   1. ( )急跳墙 车水( )龙 画( )添足 ( )肠小道 万( )更新 声名( )藉   2.认真对成功正如马虎对( ) 微笑对高兴正如流泪对( ) 点头对同意正如摇头对( )   3. ( )的表演 飞快地( ) 发出( ) ( )的湖面 欢快地( ) 完成( ) ( )的草地 一遍一遍地( ) 增加( )   4.老师( )关心我们的学习, ( )关心我们的生活。 李刚( )刻苦学习, ( )成绩优秀。 积累运用 五、按要求写句子。 (    1.科学是改善人类生活最伟大的动力。 缩句:   2.清澈的溪水流向远方。 改写成拟人句:   3.在困难面前,我们必须迎难而上。 改写成反问句:   4.用“骄傲”的不同词义造句。 ①(指不谦虚) ②(指很自豪)  5.写一句关于“爱国”的名人名言: 六、用修改符号修改病句: 分) (3   1.经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。   2. 昨天中午刮了一天的风。   3. 我们小队实施并制定了暑假计划。七、补充下列句子。 分) (6   1.青山有幸埋忠骨, 。   2. ,两行清泪为思亲。   3.知不足者好学,。 八、根据学过的课文内容填空。 (11 分)   1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的? 军需处长《 》福勒《 》 贝多芬《 》 诺贝尔《 》 孙膑《 》   2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从升起来。的 海面上,霎时间。月亮越升越高,穿过。忽然,海面上 刮 起 了 大 风 , 。 被 月 光 照 得 雪 亮 的 浪 花 , 一 个 连 一 个 …… 阅读理解 九、阅读《跳水》中的片段,回答问题。 (2+1+2+3=8 分) “你逃不了! ”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的 顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着 身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅 杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全部吓呆了。孩子只 要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。 有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。 正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在 桅杆顶端的横木上, 就立刻瞄准儿子喊: “向海里跳!快!不跳我就开枪了! 孩子心惊胆战, ” 站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊: “向海里跳!不然我就开枪了! 一!二! ”刚喊出“三! ”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。 扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40 秒钟? ?大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。   1.写出孩子追赶猴子时的动词。  2.用“”画出能说明当时情况危急的句子。  3.想像当孩子获救后,大家会怎样说呢?  4.船长的 么?、、、给我们留下了深刻的印象,你想向他说些什十、阅读下面文章,按要求作答。 (1+2+1+2+2+2=10 分) 秘 密① 一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。 ②他 7 岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、 清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一 潭水似的,晃动着,但不涌出来。 ③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b?)的退休费, 祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。 “这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你 们不能想象他有多么细腻的内心世界。 ” ④朋友感慨着举了一个例子: 小学生的作业本通常都是用得很快的, 用不了多久就要买 新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操 场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给 老师一支铅笔。他说: “老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我 用橡皮一擦,就像新的一样了。 ” ⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗? 那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉 眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清 楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期 的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他: “如果你都做对了,老师只写上 “优秀”两个字,擦的时候也好擦了。 ”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直 共有着这个秘密。 ⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。老师 说,这是对他作业一直优秀的奖励。   1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。 (在序号前面画“√” )菲薄: (  1)微薄(指数量少、质量次) (  2)瞧不起   2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( ) 。 A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义  3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。   4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?  5. 短 文 主 要 描 写 了 小 男 孩 的 语 言 、 和 , 表 现 了 他 是 一 个 的孩子。   6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)语文实践 十一、用简要的语言介绍北京的一个旅游景点。 分) (4习作一、两题任选一题(30 分)   1.小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕着“作业”可能会有许 许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。 要求: ① ② 情感真实,内容具体,语句通顺。 书写工整,标点符号使用正确。不少于 400 字。  2.题目:我得到了要求: ① 在横线上填一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训” 、 、 、 、 、 等,把题目补充完整。 ② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。书写工整,正确使用标点符号,不少于 400 字。 参考答案 [基础知识] 一、共 3 分,每选对一个得   0.5 分。 náo qiǎn? wù pèn chèn jué二、共 5 分,每写对一个字得   0.5 分。 俊俏 纯熟 轻蔑 琥珀 辶 残废 7 T ①三、共 2 分,每填对一个空得   0.5 分。 四、共 11 分,每填对一个空得   0.5 分。   1. 狗   2. 失败   3. 略   4. 不仅……还…… 马 痛苦 蛇 羊 反对 象 狼因为……所以……[积累运用]五、共 7 分,1?4 小题每写对一句得 1 分。5 小题写对得 2 分。   1. 科学是动力。   2.略  3.在困难面前,我们怎能不迎难而上呢?   4、  5、 略 六、共 3 分,每改对一句字得 1 分。   1. “经过”和“使”删掉一个

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