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小学语文S版四年级上册第四单元测试卷2013秋

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小学语文S版四年级上册第四单元测试卷2013秋(四年级上册 S版)

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　　　　　　　　　　　小学语文S版四年级上册第四单元测试卷2013秋班级姓名成绩一、看拼音写词语。（10’）wēixiǎnzāoyùwútóngsīyǎgāngjīn【】【】【】【】【】

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　　　　　　　　　  　　小学语文S版四年级上册第四单元测试卷  2013秋
                        班级               姓名              成绩
一、看拼音写词语。（10’）
     wēi   xiǎn    zāo  yù      wú  tóng    sī  yǎ     gāng jīn
   【       】  【      】   【      】  【     】  【      】

    yǐn  liào     bō  dòu      zhèng  fǔ   róng máo    zūn  yán
【       】  【      】   【      】  【     】  【      】
二、给下面的字换一个偏旁部首构成新字，然后再组词。（6’）
例如    晴→（清）（清楚）
庞 →（    ）（       ）     检→（    ）（       ）
搏 →（    ）（       ）     铜→（    ）（       ）
三、在括号里庭上恰当的词。（6’）
慢慢地（     ）；绝望地（     ）；猛烈地（     ）；安然地（     ）；
    强大的（     ）；柔和的（     ）；锋利的（     ）；宽阔的（     ）。
四、读下面的各组词语，找出错别字，在下面画上横线，再把正确的字写在后面的括号里。（4’）
1、实践      烦脑     旁大      愁眉苦脸    （                 ）
2、飘亮      夜幕     操场      振耳欲聋    （        .         ）
3、掩护      钢才     占领      翩翩起舞    （                 ）
4、四肢      树枝     庞大      迫不及侍    （                 ）
五、读句子，用带点的词语造句子。（6’）
   1、在这里，几乎所有的猴子都不怕人，一见人就从树上爬下来讨食物。


   2、他低下头，看看愁眉苦脸的蒲公英，关心地问：“蒲公英，这么晚了，怎么还不睡呀？为什么叹气呢？”

  3、他虽然没有去参观画展，但是他一点儿也不后悔，因为他做了一件更加有意义的事情。

  六、找一找，写一写。（3’）
     我看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
   ○这句话中，描写动作的词语是                     ；描写小麻雀的神态
的词语是                    。
   ○从这句描写中可以看看出这是一只            的小麻雀。
七、点点积累。（共8’）
   1、成语再现。（4’）
   ①开头是“风”字的成语有：风             ，  风             ；
   ②含有“花”字的成语有：                 ，                 。
  2、好句出场。（4’）
    例句  老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。
   ③想这样的句子我还记着有：

   例句  蒲公英伸了伸懒腰，揉揉惺忪的眼睛，赶紧摸摸脸颊。
   ④在《蒲公英的梦》课文中我还记得有相似的句子：

八、按要求扩写句子。（6’）

九、默写。
1、默写古诗《乐游原》（节选）。（5’）



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