人教版六年级上册语文第一单元测试卷


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人教版六年级上册语文第一单元测试卷(六年级上册 人教版)
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人教版六年级上册语文第一单元测试卷答卷时间:100分钟卷面分:3分本卷得分:卷首语:同学们,一个单元学习结束了,今天是我们收获胜利的节日,请请同学们用自己的智慧的双手去采摘成熟的果实吧!第一部分:基础知识积累与运用。(32分)一、我会拼,我会写。(4分)((qīng)(shuǎng))((ào)(mì))((jìng)(mì))((
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人教版六年级上册语文第一单元测试卷答卷时间:  100  分钟     卷面分:3分    本卷得分:     
卷首语:同学们,一个单元学习结束了,今天是我们收获胜利的节日,请请同学们用自己的智慧的双手去采摘成熟的果实吧!
   第一部分:基础知识积累与运用。(32分)
一、我会拼,我会写。(4分)
((qīng) (shuǎng))   ((ào)  (mì))     ((jìng) (mì))     ((tǐng)(bá))
二、选择正确的读音,画“√”(2分)
  唱和(hé  hè  hú  huǒ  huò)          僻(bì  pì)静
  调(tiáo  diào)色板                   恶(wū  ě  è  wù)作剧
三、找出错别字划“——”,改正后写进括号里。(2分)
1.这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光洪拷得熟透了。(     )(     )
2.弹凑出一首又一首忧雅的小曲。    (    )  (     )
四、把下面的词语补充完整,然后依要求写词语。(3分+2分)
(    )然大物      全神(    )注      德高望(    )
(    )有深意      意味(    )长      随心所(    )
1.形容水势很猛的四字词语:                              
2.形容山很险峻的四字词语:                              
五、选择恰当的词语填入句中的括号里。(4分)
隐藏     珍藏     储藏     埋藏     蕴藏
1、在我的脑海中,(       )着不少有关动物的故事。
2、在这密密的山林中,(       )着许多野生动物。
3、在大山的深处,(       )着不少有色金属的矿藏。
4、我把这张宝贵的照片(       )起来,作为永久的纪念。
六、给带点字选择正确解释,将序号填在括号里。(2分)
野:①野外  ②不是人工饲养或培植  ③不讲理,没礼貌   ④不受约束
1.索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。(   )
2.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。(   )
3.山上的野物当然更是“野”性十足了。(    )(   )
七、修改病句。(2分)
1.走进虎英公园,我看到了清亮平静的湖水,高大茂盛的树木,清脆悦耳的鸟鸣。
                                                                  
2. 《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫先生写的。
                                                                 
八、说出下列句子运用了什么修辞手法。(4分)
1.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。(      )
2.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(      )
3.走进张家界的索溪谷,山是野的,水是野的,动物是野的,人也变“野”了。                                                 (      )
4.甲虫们在巴掌大的广场上举行音乐会。 (      )
九、把下面的诗句补充完整,并在括号中写出作者的名字。(4分)
1.                      ,每于寒尽觉春生。(     )
2.                      ,不知云与我俱乐。(     )
3.落红不是无情物,                      。(     )
4.今夜偏知春气暖,                      。(     )
十、语文实践。(2分)
《山中访友》一文中随处都可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情的句子。你是否也有过类似的体验?请简单的写写:
                                                                        
                                                                        

第二部分:阅读积累与运用。(30分)
一、阅读《山中访友》片段,回答问题。 (10分)
那座古桥,是我要(拜见  拜访)的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你( 弯  弓)着腰,(俯身  低头)凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你(依然  仍然)如旧。
走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎(zhā  zhá)进泥土和岩层;头发长成树冠(ɡuān  ɡuàn) ,胳膊变成树枝,血(xiě xuè)液变成树的汁液,在年轮里旋转(zhuàn  zhuǎn) 、流淌。 
1.“俯”查音序应查(   ),查部首应查(   )部。(1分)
2.请用“√”为文中加点字选择正确的读音。(2分)
3.把括号里不恰当的词语划掉。(2分)
4.根据文段的内容填空。(3分)
作者把老桥比作德高望重的老人,不仅写出了桥的           ,而且也突出了它                          的品质,充分表达了作者对古桥的
                       之情。
5.文中画“——”线的部分,作者运用了________表达方法。这样写的好处是让我们真切地感受到      &n

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