人教课标版四年级语文第七单元自查卷


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人教课标版四年级语文第七单元自查卷(四年级上册 人教课标版)
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人教课标版四年级语文第七单元自查卷班级姓名座号分数第一部分基础知识积累与运用(48分)一、我会拼,我还会规范地写词语。(5分) mófànchéngchǔróngqiàzàorèxiōnghuái()()()()()
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人教课标版四年级语文第七单元自查卷
班级         姓名             座号       分数               
第一部分  基础知识积累与运用(48分)
一 、 我会拼,我还会规范地写词语。(5分)
  mó fàn        chéng chǔ           róng qià          zào rè      x iōng  huái   
(          )  (           )   (              )(        ) (         )

二、我能填上合适的词语。(3分)
(        )的面容      (      )地回答      交谈得(       )
(        )的小精灵    (      )地攀登      兴奋得(       )

三、我知道要先比一比,再组词。(5分)
燥(      )   租(      ) 词(     )  震(      )  洽(      )
躁(      )   阻(      ) 饲(     )  振(      )  恰(      )

四、下面的词语补充完整并选择其中的一个词语造句。(6分)
灯红( )( )  ( )闹( )( )  ( )武扬( )
和( )相( )  ( )( )有力   ( )( )与共
受益( )( )  年( )古( )   ( )单( )只
________________________________________________________________ 

五、我学过了有关古代的名句,我能把句子、标点补充完整。(5分)
1、有志者                       
2、       不重来,一日                        当勉励,岁月         
3、业精于       荒于       形成于        毁于      
4、莫以                        莫以                 
课外,我也积累了这样的句子                                           
          
六、我会选择关联词填空。(5分)
虽然……但是……   不但……而且……    无论……都……
因为……所以……   既……又……
1、(      )多么艰苦,你(     )要干下去。
2、他是我崇拜的偶像,因为他(    )有组织能力,(    )由表演能力。
3、(    )王明今天病了,(     )他没有来参加运动会。
4、(     )高烧不退,(    )他坚持完成了任务才回家。
5、他(     )歌唱得好,(     )舞姿也很美。 

七、修改病句,并用上修改符号,再抄正。(8分)
1、我改正了缺点,虚心听取同学们的意见。                                                      
2、老师多次反复教育我,上课要专心听讲。                                             
3、老师在班会上表扬夸奖了我。                                                 
4、我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。                                
八、一定的顺序重新排列下面的句子,在括号里填上序号。(7分)
( )空地上还种着一棵高大的枣树,树荫下常常是爷爷休息和待客的地方。
( )我家屋后有一个小小的园子,那是我家的花园和菜园。
( )池子左边种着许多花,还有数株果树。
( )池子右边是一片菜地,分成三小块。靠近屋子的一块种萝卜和韭菜。
( )园子正中有一口小池子,池子里种着莲藕。夏天赏花,冬天吃藕,一举两得。
( )中间的一块种的是茄子、辣椒;靠北的一块种的是丝瓜和豆角。
( )在屋子和池子之间,还有一片空地。

九、比较句子,回答问题。(3分)
1、刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷人的光点。
2、刚进里院,我就看见一墙碧绿的爬山虎,觉得一下子凉快了许多。
 我喜欢第_____句,因为__________________________________________ 
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第二部分  阅读积累与运用(30分)
一、读《为中华之崛起而读书》片段,然后按文后要求回答问题(16分)
   周恩来站起来,(       )坚定地回答道:
   “为中华之崛起而读书!”
  魏校长听了(        )!他怎么也没想到,一个十二三岁的 孩子 ,竟有如此(      )
和(       )!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
  “为中华之崛起而读书!”
   周恩来铿锵有力的话语  博得了魏校长的喝(hè hē)彩   好哇  为中华之崛起     有志者当效周生  
   是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受外国人欺(qī pī)凌,就要振兴(xīng  xÌng )中华。读书,就要以此为目标。
1、“崛”用音序查字法应查(   );用部首查字法先查(   )再查(    )画。(1.5分)
2、用横线画出正确的读音。(1.5分)
3、按课文内容填空。(2.5分)
4、在第五自然段的空白处加上标点符号。(2分)
5、写出下面词语的近义词。(2分)
清晰——         欺凌——        目标——        如此——
6、“读书,就要以此为目标。”“此”在文中指                &

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