人教版五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》课课练


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(人教版)五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》课课练基础训练一、看拼音,写词语。qǐdí ténɡxiě qítú jǐnshèn miǎntiǎn(  )  (  )  (  )  (  )   (  )zāoɡāopòùjídài  yìrújìwǎnɡ(  ) (     )    (     )二、比一比,再组词。┌既
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(人教版)五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》课课练
基础训练
一、看拼音,写词语。
    qǐ  dí     ténɡ  xiě     qí  tú     jǐn  shèn     miǎn  tiǎn
   (   )  (   )   (   )  (   )   (   )
    zāo  ɡāo    pò  bù  jí  dài      yì  rú  jì  wǎnɡ
   (   )   (     )    (        )
二、比一比,再组词。
    ┌既(  )  ┌眷(  )  ┌篇(  )
    ├即(  )  ├誊(  )  ├偏(  )
    └概(  )  └誉(  )  └遍(  )
 
    ┌历(  )  ┌透(  )  ┌歧(  )
    ├厉(  )  ├绣(  )  ├技(  )
    └励(  )  └锈(  )  └吱(  )
三、在括号里填入适当的词语。
    美妙的(   )   谨慎地(   )
    糟糕的(   )   悄悄地(   )
    慈祥的(   )   努力地(   )
    精彩的(   )   牢牢地(   )
四、写出下列词语的反义词。
    精彩——(   )   谨慎——(   )
    平衡——(   )   腼腆——(   )
    鼓励——(   )   失败——(   )
五、选择合适的关联词填空。
    一边……一边……    既……又……
    即使……也……     如果……就……
    1.我(  )腼腆(  )得意扬扬,点头告诉她诗确实是我写的。
    2.(  )你当时在场,恐怕(  )没有别的办法。
    3.这位演员(  )唱歌,(  )跳舞。
    4.(  )明天下雨,(  )不去爬山了。
六、选择题。
    1.父母对巴迪同一首诗的评价截然不同,原因是(  )
    A.母亲比父亲更爱自己的孩子。
    B.父亲比母亲欣赏诗的水平高。
    C.母亲希望巴迪成为诗人,父亲不希望。
    D.母亲想鼓励孩子,父亲则要鞭策孩子。
     2.“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中的“幸运”指的是(  )
    A.出版发行了很多小说、剧本。
    B.慈祥的母亲常对我说“精彩极了”。
    C.能同时得到鼓励和批评。
    D.严厉的父亲总对我说:“糟糕透了。”
    3.与“几年后,当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的”这句话意思不同的一项是(  )
    A.几年后,当我再拿出那首诗看时,只得承认父亲是对的。
    B.几年后,当我再拿出那首诗看时,不承认父亲是对的。
    C.几年后,当我再拿出那首诗看时,承认父亲没有错。
综合应用
七、课内阅读。
    “精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
    1.文中破折号的作用是什么?
    
    
    2.文中画线部分“哪一股风”指的是什么?
  
 
    3.在作者的成长过程中,“精彩极了”是    说的,这是一种    的爱;“糟糕透了”是    说的,这是一种    的爱。正是这截然相反的断言,使作者走上了成功之路。从而告诉我们,未来的成功既需要    也需要    的道理。
八、课外阅读。
老师比总统重要
    一天,闻名遐迩的密契纳接到了总统约翰逊的邀请函,请他参加仅仅邀请128人的白宫高级宴会。密契纳给约翰逊总统写了一封复函:
    “三天前,我已经答应出席中学时代一位教师的欢送会,她教我怎样写文章,是一位出色的老师。亲爱的总统先生,我知道,您见不到我,会无所谓……但老师见不到我,却会很失望的。”
    密契纳用自己的生活体验告诉世人:老师比总统重要。
    1.给下面加粗字或词注音,并解释词语。
    (1)邀请(  ):
    (2)闻名遐迩( )( ):
    
    2.密契纳为何拒绝总统的邀请?
    
    
     3.你认为“老师”与“总统”哪一个更重要?
  
 
拓展提升
九、请将下列含有“然”字的成语补充完整。
    (  )然无恙   (  )然开朗
    (  )然一新   (  )然自得
    (  )然如故   (  )然一体
    (  )然大悟   (  )然于心
    (  )然大物   (  )然成风
    
十、以“我受到的赞扬与批评”为题,写一段话。
    
 
参考答案:
一、启迪  誊写  歧途  谨慎  腼腆  糟糕  迫不及待  一如既往 
五、1.既……又……   2.即使……也……  3.一边……一边
    4.如果……就……
六、1.D  2.C  3.B
七、1.解释说明。  2.一味的鼓励赞扬或一味的批评。
    3.母亲  慈祥(或鼓励式) 父亲  严厉  鼓励  鞭策
八、2.因为密契纳三天前已经答应出席中学时代一位教师的欢送会。
    3.言之有理即可。
九、安  豁  焕  怡  依  浑  恍  了  庞  蔚
十、能围绕中心来写,语句通顺即可。      

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