教科版小学四年级语文学科11月考测试卷


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教科版小学四年级语文学科11月考测试卷(二年级上册 教科版)
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小学四年级语文学科11月考测试卷一、基础宝库(71分)(一)看拼音写词语(10分)jiǒnɡnǎochǐfǔfú()态()怒羞( )()蚀音()pànɡuānzǔchāǎi()断桂()险()()曲和()
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小学四年级语文学科11月考测试卷
一、基础宝库(71分)
(一)看拼音写词语(10分)
 jiǒnɡ    nǎo           chǐ   fǔ          fú
(  )态 (  )怒  羞(  )(  )蚀  音(    )
  pàn            ɡuān        zǔ       chā         ǎi
(    )断    桂(   )  险(  )  (   )曲  和(    )
(二)给下面划线的字注音(6分)
诚恳               御      厨        承     认                 
舒      缓        麻痹               崎     路          
(三)辨字组词。(8分)
需(    )燥(    )珠(    )棒(    )辅(    )
须(    )噪(    )殊(    )捧(    )铺(    )
(四)、给下面多音字注音。(8分)
落枕 (   )角落(  )丢三落四(  )落下病根(   )降落(    )  
瓶塞(  )塞外(    ) 塞翁失马(    )堵塞(     )要塞    (五)、用“坚”字组成词语,并把它们填写在下面适当的括号里。(5分)
1.只要有(    )的信心,就没有做不到的事。
2.他(    )自己的判断是正确的。
3.小明一直(    )长跑。
4.这座楼建得非常(    )。
5.小刚的意见,遭到在场所有人的(    )反对。
(六)把下面的词语补充完整。(4分)
千(  )一( ) 举( )闻( ) 救( )扶( )引(  )注(  )  
(七)名人名言。(4分)
1.谁自尊,谁就会(                )。——巴尔扎克(法国)
2.没有(              ),友谊是不可能有的。——马卡连柯(苏联)
(八)(6分)
1、按要求写句子“人走在桥上摇摇晃晃的:改写成比喻句。

2.加标点。
在这千钧一发之际  传来了团长和政委的喊声  同志们  为了党的事业  为了最后的胜利  冲啊
九、直通校本
1、《三顾茅庐》是根据自我国古代小说《___________》改写的。作者是________.这部小说中的人物有_______________________________________________(6分)
2、“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”选自_____的诗《七律.长征》。这句诗运用的修辞方法是______。(4分)
3、按原文填空。(6分)
(1)壁画上的飞天,有的(       ),采摘(      );有的(       )琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的(      )飘拂,(      )遨游;有的(       )双臂,翩翩起舞……  
4、补充诗句(4分)
旧时王谢____________,飞入寻常______________。  
二、阅读理解( 19分)
1、课内语段(一)(7分)
哈威尔船长屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊,人们透过阴森森的薄雾,凝视这这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
(1)这段文字是法国作家_______描写哈威尔船长随轮船沉入大海时的情景。
(2)照样子写词语。例:阴森森   ________    ________    _______
(3)下面是词语的意思,请在语段中找出相应的词语写在括号里
①比喻坚定不可动摇(     )②一点儿也不动。形容动作没有丝毫改变(        )
2、课外语段(12分)

                               
    花儿开在村前的小塘边,开在青石板铺成的小路上,开在潮湿的墙角边,开在水流湍急的磨坊旁,开在操场上的沙坑旁。艳红的火把花啊,你开得那么热烈呀!
  火把花怎么会开得这样红火呢?传说有一位美丽了的仙女,她要到我们这个小山村来。丛林茂密,山路弯弯。仙女打着火把走着,晶亮的火星围着她飞舞,当她终于走到村口的时候,公鸡叫了,太阳公公惊醒了。新年一声叹息,将火把插在地上,自己飞走了。霞光中,燃烧的火把,变成了满树的红花......‖
  但是,我常想,火把花真是仙女手中的火把吗?
  一个雨后的早晨,我去上学.粉红色的雾里,有鸟雀的鸣叫声,有牛犊铜铃的丁当声......突然,我看见我们的老师正站在校门口的火把树边。火把花明艳地照着,她正轻轻的打扫着被夜雨打落的花瓣。啊,我们的老师不就是那位举着火把的仙女吗?她从城里来到我们这小小的山村,走过了多少弯弯的山路啊!她教我们我们识字,教我们唱歌,教我们画画......啊,她就是举着火把的仙女,她手中举着知识的火把! ‖
  啊,火把花,你满树的红花如同燃烧的火把,照亮了我们小小的山村,照亮了我们——山村里的小学生。
  1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
  2.选择正确的字母序号写在括号里。(8分)
  (1)“艳红的火把花呀,你开得那么热烈呀”中的画线部分是指(   )
      A.花红    B.花多    C.花香
  (2)短文第1自然段用的修辞手法是(   )
      A.比喻      B.感叹句    C.拟人     D.排比
  (3)文中三个省略号的作用(   )
      A.三个都不一样    B.一样     C.前两个一样     D.后两个一样
  (4)短文的中心思想是(     )
  A.通过对盛开的火把花的描写,赞美了美丽可爱的小山村。
  B.借火把花,歌颂了献身山村教育事业的小学教师。
  3.不改变句子的意思,把下面的句子改为陈述句。(2分)
啊,我们的老师不就是那位带着火把的仙女吗?
                                                                     
三、习作(30)
  不管做什么,勇气和自信都是必不可少的。生活中,凭着自己的聪明才智,你一定做成了许多事 。下面请以“我能    ”为题,选择一件和大家共同分享吧! 

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