教科版小学四年级语文学科11月考测试卷


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小学四年级语文学科11月考测试卷一、基础宝库（71分）（一）看拼音写词语（10分）jiǒnɡnǎochǐfǔfú（）态（）怒羞（　）（）蚀音（）pànɡuānzǔchāǎi（）断桂（）险（）（）曲和（）
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小学四年级语文学科11月考测试卷
一、基础宝库（71分）
（一）看拼音写词语（10分）
 jiǒnɡ    nǎo           chǐ   fǔ          fú
（  ）态 （  ）怒  羞（ 　）（  ）蚀  音（    ）
  pàn            ɡuān        zǔ       chā         ǎi
（    ）断    桂（   ）  险（  ）  （   ）曲  和（    ）
（二）给下面划线的字注音（6分）
诚恳　    　　        御      厨　　      承     认　　      　　　　　　　　　
舒 　    缓　　      麻痹      　　       崎     路　　     　　　
（三）辨字组词。（8分）
需（    ）燥（    ）珠（    ）棒（    ）辅（    ）
须（    ）噪（    ）殊（    ）捧（    ）铺（    ）
（四）、给下面多音字注音。（8分）
落枕 （   ）角落（  ）丢三落四（  ）落下病根（   ）降落（    ）  
瓶塞（  ）塞外（    ） 塞翁失马（    )堵塞（     ）要塞    （五）、用“坚”字组成词语，并把它们填写在下面适当的括号里。（5分）
1.只要有（　　　　）的信心，就没有做不到的事。
2.他（　　　　）自己的判断是正确的。
3.小明一直（　　　　）长跑。
4.这座楼建得非常（　　　　）。
5.小刚的意见，遭到在场所有人的（　　　　）反对。
（六）把下面的词语补充完整。（4分）
千（  ）一（ ） 举（ ）闻（ ） 救（ ）扶（ ）引（  ）注（  ）  
（七）名人名言。（4分）
1.谁自尊，谁就会(                )。——巴尔扎克(法国)
2.没有(              )，友谊是不可能有的。——马卡连柯（苏联）
（八）（6分）
1、按要求写句子“人走在桥上摇摇晃晃的：改写成比喻句。

2.加标点。
在这千钧一发之际  传来了团长和政委的喊声  同志们  为了党的事业  为了最后的胜利  冲啊
九、直通校本
1、《三顾茅庐》是根据自我国古代小说《___________》改写的。作者是________.这部小说中的人物有_______________________________________________(6分)
2、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”选自_____的诗《七律.长征》。这句诗运用的修辞方法是______。（4分）
3、按原文填空。（6分）
（1）壁画上的飞天，有的（       ），采摘（      ）；有的（       ）琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的（      ）飘拂，（      ）遨游；有的（       ）双臂，翩翩起舞……  
4、补充诗句（4分）
旧时王谢____________，飞入寻常______________。  
二、阅读理解（ 19分）
1、课内语段（一）（7分）
哈威尔船长屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊，人们透过阴森森的薄雾，凝视这这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
（1）这段文字是法国作家_______描写哈威尔船长随轮船沉入大海时的情景。
（2）照样子写词语。例：阴森森   ________    ________    _______
（3）下面是词语的意思，请在语段中找出相应的词语写在括号里
①比喻坚定不可动摇（     ）②一点儿也不动。形容动作没有丝毫改变（        ）
2、课外语段(12分)

                               
    花儿开在村前的小塘边，开在青石板铺成的小路上，开在潮湿的墙角边，开在水流湍急的磨坊旁，开在操场上的沙坑旁。艳红的火把花啊，你开得那么热烈呀！
　　火把花怎么会开得这样红火呢？传说有一位美丽了的仙女，她要到我们这个小山村来。丛林茂密，山路弯弯。仙女打着火把走着，晶亮的火星围着她飞舞，当她终于走到村口的时候，公鸡叫了，太阳公公惊醒了。新年一声叹息，将火把插在地上，自己飞走了。霞光中，燃烧的火把，变成了满树的红花......‖
　　但是,我常想,火把花真是仙女手中的火把吗?
　　一个雨后的早晨,我去上学.粉红色的雾里,有鸟雀的鸣叫声,有牛犊铜铃的丁当声......突然，我看见我们的老师正站在校门口的火把树边。火把花明艳地照着，她正轻轻的打扫着被夜雨打落的花瓣。啊，我们的老师不就是那位举着火把的仙女吗？她从城里来到我们这小小的山村，走过了多少弯弯的山路啊！她教我们我们识字，教我们唱歌，教我们画画......啊,她就是举着火把的仙女,她手中举着知识的火把! ‖
　　啊，火把花,你满树的红花如同燃烧的火把,照亮了我们小小的山村,照亮了我们——山村里的小学生。
　　1．给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
　　2．选择正确的字母序号写在括号里。（8分）
　　（1）“艳红的火把花呀，你开得那么热烈呀”中的画线部分是指（   ）
　    　A．花红    B.花多    C.花香
　　（2）短文第1自然段用的修辞手法是（   ）
　   　 A.比喻      B.感叹句    C.拟人     D.排比
　　（3）文中三个省略号的作用（   ）
　　    A.三个都不一样    B.一样     C.前两个一样     D.后两个一样
　　（4）短文的中心思想是（     ）
　　A.通过对盛开的火把花的描写，赞美了美丽可爱的小山村。
　　B.借火把花，歌颂了献身山村教育事业的小学教师。
　　3.不改变句子的意思，把下面的句子改为陈述句。（2分）
啊，我们的老师不就是那位带着火把的仙女吗？
                                                                     
三、习作（30）
  不管做什么，勇气和自信都是必不可少的。生活中，凭着自己的聪明才智，你一定做成了许多事 。下面请以“我能    ”为题，选择一件和大家共同分享吧！ 

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