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小学S版语文三年级上册期末测试题2013秋

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小学S版语文三年级上册期末测试题2013秋(三年级上册 S版)

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小学S版语文三年级上册期末测试题2013秋班级姓名成绩一、在加点字的正确读音上画“√”（6）1、自由的山雀在警告拘禁（jīnjìn）中的山雀。2、有的刻着两条飞龙，前爪（zhǎozhuǎ）相互抵着。3、如果用扇（shānshàn）子在下面轻轻地扇（shānshàn）一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散（sànsǎn）纷飞，不久，就

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小学S版语文三年级上册期末测试题   2013秋
班级            姓名            成绩
一、在加点字的正确读音上画“√”（6）
1、自由的山雀在警告拘禁（jīn jìn）中的山雀。
2、有的刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）相互抵着。
3、如果用扇（shān shàn）子在下面轻轻地扇（shān shàn）一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散（sàn sǎn）纷飞，不久，就无声地散（sǎn sàn）裂了。
二、读拼音，写词语。(10)
jiāo  ào      shú  xī      là  zhú      zēng tiān       gē  bo

（         ）  （         ）  （        ）  （         ）   （         ）
wán qiáng     Shū chàng    cí  xiáng      dǎ  rǎo     liú lián wàng fǎn
（         ）  （         ）  （        ）  （        ）（                ）
三、组词（10）
{█(励（           ）@历（           ）@厉（           ）)┤   {█(幻（           ）@幼（           ）@红（           ）)┤     {█(即（           ）@既（           ）@郞（           ）)┤   {█(铃（           ）@邻（           ）@岭（           ）)┤   {█(漫（           ）@慢（           ）@幔（           ）)┤
四、选词填空（3）
清澈     清洁    清楚    清新
1、雨后的空气十分（      ），雨后的马路特别（      ）。
连续     继续     陆续
2、他挑起扁担（      ）向前走去。
五、给下面的句子加上标点符号。（6）
1、毛老师惊奇的问  这些符号是什么意思
2、医生握紧贝贝的手说  放心吧  孩子  你不会死的
六、按要求完成下列句子。（10）
1、合并句子。
（1）我们来到海洋馆。
（2）我们看到了各种有趣的鱼。
___________________________________________________________
2、改写成“把”字句。
大风吹散了乌云。
___________________________________________________________
3、补充句子
（1）小妹妹是那么（      ），那么（      ）。
（2）因为（       ），所以我没有到公园去游玩。
4、根据例子，仿写句子。
草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，
散发着阵阵清香。
商店里摆满了各种各样的货物。___________   _________，_________    __________，
__________   __________,真让人目不暇接。
5、填写名言警句：
△________________，下笔如有神（唐杜甫）
△读数百遍，                  。（三国•魏•王肃）
△                     ，将来徒懊悔。
七、读课文片段阅读。（7）
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……
1、用“_________”划出中心句。（1）
2、作者写庐山云雾变化的顺序是：（3）
山头——（      ）——（      ）——（      ）
3、填空。（3）
作者把云雾弥漫山谷时的情景比作是（      ），把云雾遮挡山峰时的情景比作（      ），想象一下，庐山的云雾还会是什么形态（      ）。
八、短文阅读。（12 ）
                         蜗牛和蚯蚓
绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。
1、划去括号里不恰当的字词。（4）
2、照样子写词语。（2）
绿油油  （                   ）              慢慢腾腾        （                               ）
3、蜗牛先是在（                   ）爬，后来慢慢爬上了（                   ），最后爬到（                    ）。（2）
4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为（                                                                ）。（2）
5、短文的寓（yù）意是：（在正确的括号里打“√”）（2）
a、蚯蚓太骄傲了。（       ）                   b、蚯蚓瞧不起蜗牛。（        ）
c、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。（         ）
九、古诗阅读。（10）
1、补充诗句。（5）
△ 采得百花成蜜后，__________________？
△ ______________，报得三春晖？
△ ________________，门泊东吴万里船。
△ 柴门闻犬吠，____________________。
△ ________________，独钓寒江雪。
2、诗文连线。（5）
《墨梅》  &

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