三年级数学上册知识整理
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三年级数学上册知识整理
(三年级上册 人教课标版)
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测量单元知识整理 姓名: 评价:
看数学书2——13页 家长签名:
同学们,请你认真阅读书本2——13页的内容,然后进行知识整理。
内容 我的例子 我的提醒
毫米、
分米
的认识 1、学生尺上每1厘米长度之间有( 10)个小格,每一小格的长度是(1 )毫米,1厘米=( 10)毫米
2、10厘米长的一段就是( 1 )分米,
1分米=( 10)厘米;10个1分米就是(1 )米,1米=(10 )分米。
3、1分硬币、1角硬币、5角硬币的厚度大约是( 1)毫米。电话卡、银行卡的厚度大约是( 1 )毫米。
4、米、分米、厘米、毫米这四个长度单位,每相邻两个长度单位之间的进率是(10 )。
千米
的认识 1、 千米也叫( 公里 ),它是比米大的长度单位。测量较远的路程时,一般用( 千米 )作单位,1千米=( 1000 )米。
2、我们学校的运动场跑道一圈是250米,那么4圈就是(1千米。)
吨
的认识 1、比千克大的质量单位是( 吨 ),
1吨=( 1000 )千克。
2、吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是(1000 )。
我的感受:
《测量》单元评研卷 姓名: 评价:
一、填空:
1、常用的测量物体长度的单位有( )、米、( )、厘米、( )。
2、常用的测量物体质量的单位有( )、千克、( )。
3、一盒牛奶重500克,( )盒牛奶重1千克。
4、小明骑自行车绕操场行一圈是400米,每天早晨骑2圈,他每天早晨行( )米;再行( )米就是1千米。
5、填一填,算一算:
5厘米=( )毫米 30分米=( )米 400厘米=( )米
6000米=( )千米 7分米=( )厘米 4千克=( )克
9吨=( )千克 8000千克=( )吨
37厘米+13厘米=( )分米 1吨—400千克=( )千克
6、填上适当的单位名称:
(1)一本数学书的厚度是5( )。 (2)小红的体重约是35( )(3)一个乒乓球重6( )。 (4)一辆卡车载重量是5( )。
二、选择:
(1)1千克和1千米比较( )。
A、1千克大 B、1千米大 C、无法比较
(2)青藏铁路全长( )。
A、1956米 B、1956千米 C、1956分米
(3)一艘远洋货轮可载货( )。
A、3000克 B、3000千克 C、3000吨
三、判断:
1、1吨铁比1000千克棉花重。( )
2、米、分米、厘米、毫米,每相邻两个单位之间的进率都是十。( )
3、北京到广州的铁路线长约2313米。( )
4、因为400﹥4,所以400米﹥4千米。( )
四、按照要求排排队:
(1)30吨40千克 3040千克 30吨400千克 3004千克
( )﹤( )﹤( )﹤( )
(2)9米3毫米 9米3分米 9千米3米 9米3厘米
( )﹥( )﹥( )﹥( )
五、解决问题:
1、一本数学书的厚度为5毫米。8本这样的数学书厚多少厘米?
2、在一辆载重2吨的货车上,装3台重600千克的机器,超载了吗?
3、6头大象重24吨,8头大象重多少吨?
4、妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶,途中要走308千米。他们早上8时出发,汽车平均每小时行80千米,中午12时能到达吗?
万以内数的加法和减法单元知识整理 姓名: 评价:
看数学书16——33页 家长签名:
同学们,请你认真阅读书本16——33页的内容,然后进行知识整理。
内容 我的例子 我的提醒
笔算
加法 (1)98+25= (2)376+284=
笔算
减法 1、 笔算:
517—348= 507—348= 500—185=
估算
98+25≈ 376+284≈
517—348≈ 507—348≈ 500—185≈
加、
减
法
的
验
算 1、加法:(先竖式算再验算)
135+48=
2、减法:(先竖式算再验算)
200-183=
我的感受:
《万以内数的加法和减法》单元评研卷 姓名: 评价:
一、填空:
1、笔算加减法时要注意:相同( )要对齐,从( )位算起。
2、用6、4、9、0组成最大的四位数是( ),最小的四位数是( ),它们相差( ) 。
3、比9999多1的数是( ),它是( )位数;比1000少1的数是( ),它是( )位数。
二、选择:
(1)用加法验算408—219=189的算式是( )。
A、408+189 B、219+189 C、408+219
(2)比3吨多750千克是( )。
A、3750吨 B、1050千克 C、3750千克
(3)两个三位数相加,它们的和是( )。
A、三位数 B、四位数 C、三位数或四位数
(4)最小的三位数减去35,差是( )。
A、75 B、135 C、65
(5)养殖场养了120只公鸡,母鸡比公鸡多40只,一共养了多少只鸡?正确算式是( )。
A、120+40 B、120+40+120 C、120—40
三、计算:
1、口算。
140—80= 800+900= 420—370= 250—70=
290+80= 730+90= 26+48= 400+600=
27—8= 600—300= 7×4+2= 28—4×5=
2、竖式计算并验算。(带※的要验算)
703—207= 454+749= 364-268=
※700—358= ※504+698=
四、解决问题:
1、电影院一共有406个座位。一年级有197个学生,二年级有208个学生。他们要一起看电影,能坐下吗?
2、科技园上午有游客852人,中午有265人离去。下午又来了403位游客,这时园内有多少游客?全天园内一共来了
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