《春雨中的小姑娘》阅读与写作练习
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《春雨中的小姑娘》阅读与写作练习
(六年级 人教版)
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阅读与写作训练认真阅读文章,然而安要求做题。(19分)春雨中的小姑娘(1)春雨淅淅沥沥地下着1、,我信步走在大街上。街上的行人不是很多,一个个来去匆匆。(2)路过菜市场十字路口的时候,我愣住了,一个小姑娘正在四处张望,脸上布满了焦急之色。咦,她在干嘛呢?瞧她那样子,长得真可爱,胖乎乎的圆脸,一双大眼睛亮晶
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阅读与写作训练
认真阅读文章,然而安要求做题。 (19分)
春雨中的小姑娘
(1)春雨淅淅沥沥地下着 1、 ,我信步走在大街上。街上的行人不是很多,一个个来去匆匆。
(2)路过菜市场十字路口的时候,我愣住了,一个小姑娘正在四处张望,脸上布满了焦急之色。咦,她在干嘛呢?瞧她那样子,长得真可爱,胖乎乎的圆脸,一双大眼睛亮晶晶的,红红的小嘴 A 得紧紧的,头上两条小辫子一摇一晃。她是在等人吗?看样子等了好久了。等不来也就算了嘛,我 B 了她一眼。这时,我注意到她那胖乎乎的小手正紧紧地 C 着一个钱包。
(3)我走到路边的小吃店里,准备吃早餐。这时,只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来,拉住老板的手问:“我的钱包掉在这儿,你有没有捡到啊?”“对不起,老人家,这我可没注意啊!”老板边说边摇着手。老奶奶一下急了,眉头皱起:“这可怎么办?我那钱包里面还有两千块钱和身份证哪!”说完眼泪一下子涌出来。
(4)“奶奶,这是您的钱包吗?”清脆的声音打断了周围的嘈杂。正是那个小姑娘,手举钱包,眼睛里充满了笑意。老奶奶像看到了救星,接过钱包。“是我的,是我的。”“您看看,差不差东西?”“不差,不差,谢谢你,小同学!”老人脸上充满了感激,紧蹙的眉头也舒展开来。“不用谢。奶奶,再见!”小小的身影蹦蹦跳跳地消失了。
(5)“老人家,你可遇到了好人了,这小姑娘都在这等了两个小时了。”一个卖菜的阿姨说。 “是啊,我怎么没问她的名字?”老奶奶像是忽然想起了什么似的,不住地懊悔。
(6)路边花坛中的映山红,在雨水的滋润下娇嫩无比,像小姑娘绽开的笑颜。
1、开头划横线的景物描写有什么作用?(3分)
答:
2、为第2段的空缺处填上一个恰当的一个字的动词。 (3分)
3、第4段中划线句子用了什么描写方法?表现了小姑娘的什么精神?(2分)
答:
4、第5段中划线句子用了什么表现方法?这样对表现人物有什么好处?(3分)
答:
5、结尾一段运用了什么修辞手法?这么写有什么作用?(4分)
答:
6、标题改为“街头见闻”或“拾金不昧”好不好?为什么?(4分)
答:
7、请模仿这篇文章的写法,以“风雪中的 ”为题,描写一件事。可以虚构。不少于500字。
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