2012-2013学年度下学期小学定时作业四年级语文


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2012-2013学年度下学期小学定时作业四年级语文(四年级下册 人教版)
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2012-2013学年度下学期小学定时作业四年级语文(时量80分钟)等级评语一、根据拼音,正确、工整地写出词语。lóngyǎgānzàngxīgàiwānyǎnēnchízhènhànkēkēànàn二、给带点的字选择正确的读音,用“——”标出。馈赠(kuìkuī)呼应(yìngyīng)重见天日(chóngzhòng)
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2012-2013学年度下学期小学定时作业
四年级语文
(时量 80分钟)
等级             
评语                             




一、根据拼音,正确、工整地写出词语。
lóng  yǎ     gān  zàng    xī   gài    wān  yǎn 

bēn  chí    zhèn  hàn    kē   kē   bàn  bàn
  
二、给带点的字选择正确的读音,用“——”标出。
   馈赠(kuì kuī)  呼应(yìng yīng)   重见天日(chóng zhòng)  
撒网(sǎ   sā)  嚼一嚼(jiáo jué)  膘肥体壮(biāo piāo)
三、选择恰当的字填在括号里,组成合适的词语。
    稍   捎   (   )信  (   )微    (   )带    (   )等
    辨   辩   (   )解  (   )别    (   )论    (   )认
 扰   拢   (   )乱  (   )住     聚(  )     打(   )
四、日积月累。
自然环境: 天(  )地(  ) 月(  )人(  ) (  )(  )见底
文章题目:(  )心(  )心   手不(  )(  )  (  )(  )治病
农家风情:                   ,也傍桑阴学种瓜。
祖国风光:遥望洞庭山水翠,                     。
名著传奇:周瑜打黄盖——                       。
处世之道:爱人者,人恒爱之;           ,           。




一、选择合适的词语。
自信    确信    坚信    守信    取信   诚信
1.哥哥很(   ),及时给我送来了雨伞。
2.这次读书活动展示,我(    )我们班能夺冠。
3.当看到爸爸开着车回家,我才(   )我们家真的有车了。
4.做生意讲(   ),回头客多了,生意自然就红火。
5.乒乓球是我的强项,这一点我很(    )。
二、根据所学课文内容连线。
无边繁花     桂林山水       穷人渔夫        希腊
连绵画卷     牧场之国       普罗米修斯      晋察冀
碧草牛羊     乡下人家       雕塑家罗丹      阿拉伯
独特迷人     七月天山       小英雄雨来      法国
三、按要求写句子。
1. 用“完全  怪他  不能  这件事”组成两个意思不同的句子。
(1)                                                 
(2)                                                 
2.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(仿写句子)
                                                        
四、课内阅读,回味精彩。
我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时(        ),把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像(        )那样细致;有时又(        ),很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
     围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经(       )了。
1.按课文内容填空。
2.从文中找出下面词语的反义词。
 讽刺(     )     静态(     )     马马虎虎(     )
3.用“——”画出描写青年画技高超的句子。
4.写一句话,用上“有时……有时……有时……”。
                                                     
5.用自己的话写出画“——”句子所包含的意思。
                                                      
                                                      




一、课外阅读,展示能力。
                                 “飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?
带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网全都捣毁了。
后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步地向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说是它满意了,再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。
以后的过程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的小动物。它的网织得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。
这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是,我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。
奇迹是执著创造成的。
1.根据短文内容填空。
蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是     、     、
     的小动物。它的网织得精巧而且规矩。通过蜘蛛结网的故事,“我”明白了一个道理:        &n

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