2012-2013学年度下学期小学定时作业五年级语文


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2012-2013学年度下学期小学定时作业五年级语文(五年级下册 人教版)
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2012-2013学年度下学期小学定时作业五年级语文(时量80分钟)等级评语一、认真拼读,工整写字。chàzǐyānhóngliǎnshēngǐngqìfùjīngqǐngzuìjūgōngjìncuì
试题预览
2012-2013学年度下学期小学定时作业
五年级语文
(时量 80分钟)
等级             
评语                             




一、认真拼读,工整写字。
    chà    zǐ    yān  hóng        liǎn shēng  bǐng   qì


    fù   jīng  qǐng   zuì         jū   gōng   jìn   cuì
                                                 

二、同音字组词。
jué  (   )定    (   )强         咀(   )     拒(   ) 
wǎn  (   )救    (   )尔一笑    (   )约      委(   )
bì   (   )膀     完(  )归赵    (   )国      隔(   )
三、日积月累。
1.写成语: 出自成语故事的              、              
          描写人物外貌的              、              
2.填诗句:九曲黄河万里沙,                             。
                 ,丹唇未启笑先闻。
3.歇后语:徐庶进曹营——                            。
                               ——生死之交





一、读句子,认真揣摩带点字的意思填写在括号里。
1.周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算(              ),我真比不上他!”
2.山洪咆哮(         )着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔(         )而来,势不可挡(               )。
3.只见店家拿了三只碗,一双筷子,一盘熟菜,放在武松面前,满满的筛(     )了一碗酒。
4.你以为师父能耐有假,名气有诈(     ),是吧。
二、判断对错。正确的打“√”,错误的打“ⅹ”。
1.《杨氏之子》这篇课文选自南朝刘义庆的《世说新语》。       (    )
2.“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。              (    )
3.“王熙凤身量苗条,体格风骚”。“风骚”是说王熙凤举止轻佻。   (    )
4.《冬阳•童年•骆驼队》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。   (    )
5.“变化是有的,但是美丽并没有改变”中“美丽”指德国美丽的景色没有改变。(    )
三、按要求完成下列各题。
1. 仿照例子,写句子。
例:不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(用上带点的词语说一句话)
                                                                     
                                                                      
2.实践应用。
在公共汽车上有一块牌子,上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”,可是有人看了心里不太舒服,你能不能在不改变原意的基础上,把警示语改一改,使大家乐意接受?试着写下来吧! 
                                                                       
                                                                       
四、请你仔细思考,完成下面的题目。
起初,小嘎子(         ),欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿(    )。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。
1.根据课文内容填空。
2.“傻大黑粗,动转不灵”写出了嘎子眼中的胖墩是           。
3.你从哪里看出胖墩是个摔跤高手,用“     ”画出相关的句子。
4.从句子里的动作、神态描写我们可以看出胖墩          ,嘎子               。



 一、认真阅读,用心表达。
                          湖
我爱水,爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖。
湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出(   )的天,(   )的云,(   )的花,(   )的树。
  湖是  ①  ,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏。
  湖是  ②  ,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸。
  湖是  ③  ,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。
  我喜欢独自一人坐在湖边,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么会整天欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
  静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动�

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