2007——2008学年度第二学期六年级语文3月份月考试题


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名称		2007——2008学年度第二学期六年级语文3月份月考试题(六年级下册 人教版)
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2007——2008学年度第二学期六年级语文3月份月考试题第一部分：基础积累与运用（30分）一、看拼音，写词语（5分）　　nuóyízhēngróngfěicuìiānpàoduànliàn（）（）（）（）（）二、将成语补充完整。（6分）专心（）（）（）风（）雨养（）处（）惊（）动（）
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2007——2008学年度第二学期
六年级语文3月份月考试题
第一部分：基础积累与运用（30分）
一、看拼音，写词语（5分）
　　nuó yí      zhēng róng       fěi cuì       biān pào     duàn liàn
（     ）    （       ）      （      ）    （      ）    （      ）
二、将成语补充完整。（6分）
专心（  ）（  ）  （  ）风（  ）雨    养（  ）处（  ）   惊（  ）动（  ）
（  ）（  ）而至  （  ）（  ）起敬     美不（  ）（  ）   （  ）（  ）学步
千（  ）万（  ）  千（  ）万（  ）   千（  ）万（  ）   千（  ）万（  ） 
三、选择恰当的词语填空。（5分）
　　　　虽然…但是…  不仅…而且…  如果…就…  因为…所以…
    1.（    ）大家闹不和，（    ）会削弱集体的利益。
           2.一篇好的文章，（    ）在思想内容方面给我们启发，（    ）在表达形式上也有值得学习的地方。
　　　      神情    神态    神色    神气
　　　3．刚一上场，你看他那（      ）样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球以后（      ）就有些慌张了。最终还是丢了关键的一局，你看他那（      ），显得十分沮丧。
四、按要求改句子。（3分）
　　　1、他经常回忆起过去那些伤心的往事。（修改病句）
　　　                                                            
　　　2、但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？（改成陈述句）
　　　                                                            
　　　3、普罗米修斯盗取了火种。普罗米修斯受到宙斯的惩罚。（用关联词连成一句）
　　　                                                                  
五、知识再现。
1、写一首描写节日的古诗（别忘了写出作者的名字）：（3分）
                                      
                                                       
                                                       
2、写出6个你知道的中国少数民族的名字：（3分）
                                                          
3、将句子补充完整。（5分）
一鼓作气，                                            
操千曲而             ，观千剑而                   。
日初出大如车盖，及日中             ，此不为                   ？
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《匆匆》选段，回答问题。（15分）
　　　去的尽管去了    来的时候尽（jǐn jìn）管来着   去来的中间   又怎样地匆匆呢   早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜 的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽 碗 惋）里过去；默默时，便从凝（ní  níng）然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶 怜怜 冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。
1、给开头画双线的句子加上标点符号。（2分）
2、用“√”选出加点字的正确读音。（2分）
3、在文中画“——”处划去不正确的字词。（2分）
4、文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4个这样的词。（2分）
例：轻轻悄悄 （      ） （      ） （      ） （      ）
5、作者描写日子来去匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿文中画“     ”句子的写法写两句话。（2分）
                                                                             
                                                          
6、朗读这段话的感情基调是　　　。（豪迈，坚定，感慨）。（1分）
7、你最欣赏文章的什么语句、内容，请选择一处作简要评价。（2分）
                                               &

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