西师版四年级语文上册（13年）期中调研测试语文试题（五）


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西师版四年级语文上册（13年）期中调研测试语文试题（五）姓名：分数：一、 积累运用。38分1. 看拼音写字词。6分Chuǎidànwǎnxùpánɡxièjiāodiēlòuóhuǎnɡhū()摩（）生（）美和（）（）（）石（）落简（）（）士（）
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西师版四年级语文上册（13年）期中调研测试语文试题（五）  姓名：        分数：
一、 积累运用。38分
1. 看拼音写字词。6分
Chuǎi      dàn      wǎn          xù  pánɡ xiè   jiāo      diē         lòu      bó        huǎnɡ hū
(    )摩  （  ）生  （  ）美  和（   ）（      ） （   ）石  （   ）落  简（   ） （   ）士  （      ）
2. 在加点的字的正确读音下面画横线。3分
衣冠（guān guàn）楚楚   虐(niè nüè)待  颤(zhàn chàn)动  参(cān cēn)差  模(mó mú)糊  翘(qiào qiáo)起
3. 查字典填空。4分
“旅游胜地”中的“胜”字用音序查字法应先查音序（   ），再查音节（   ）；用部首查字法，应先查部首（  ），再查（  ）画。“胜”在字典中有以下解释：①胜利；②打败；③超过；④优美的；⑤承担、承受。在“旅游胜地”一词中“胜”应取第（  ）种解释；“胜任”一词中的“胜”应取第（  ）种解释。
4. 下面每一个词语中都有一个错别字，用横线画出错字并纠正在后面的括号里。2分
凶捍好斗（    ）       五彩宾纷（   ）       兴高彩烈（    ）       浓壮淡抹（  ）
5. 选词填空，每个词语只能用一次。3分
       珍藏   收藏    蕴藏     储藏
（1）捡一片黄叶悄悄地（      ），秋天永远会向我们微笑。
（2）大海一定喜欢我们的雕塑，不然，怎么会把我们的作品（       ）？
（3）南海（      ）着丰富的资源。
（4）冬天到了，小蚂蚁们忙着（      ）过冬的食物。
激烈  热烈  （5）围观的群众报以（     ）的掌声。
             (6)运动场上，足球比赛正在（     ）地进行着。
6.根据意思写出相应的成语。4分
  （1）连水都流不出去，形容特别拥挤或包围、防守的非常严密。（            ）
  （2）比喻受过惊吓而遇事惶惶不安的人。（        ）
  （3）形容精神高度集中。（        ）
  （4）比喻平时平平淡淡，一下子做出了非凡的成绩。（          ）
7.“生气”在字典中的意思有：①因不合心意而不愉快；②生命力，活力。（请为题中加点的“生气”二字选正确的解释，并把正确答案的序号填在括号里）2分
  （1）秋天，校园里的菊花竞相开放，充满了勃勃生气。（     ）
  （2）大海不会因为我们的顽皮而生气，要不那些浪花也不会这么欢迎我们？（      ）
8.连一连。4分
     露珠晶莹                 春                    独钓寒江雪
     银装素裹                 夏                    月落乌啼霜满天
     东风拂面                 秋                    小荷才露尖尖角
     烈日炎炎                 冬                    草长莺飞二月天
9.按要求写句子。7分
 （1）用恰当的关联词语把两句话合成一句话。2分
夹竹桃不是名贵的花，也不是最美的花。对我来说，它却是我最喜欢的花。
                                                                                    
（2）喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助人们消灭害虫，人们都喜欢它。（改为反问句）2分
                                                                                     
（3）风吹起来了地上的黄叶，一片片在空中飞舞。2分
  改为“把”句：                                                                        
  改为“被”句：                                                                        
（4）在同学的帮助下，完成了作业。（修改病句）1分
                                                                                         
10.口语交际。10分
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（1） 当我们看到有人经常用水后不随手关上水龙头，我们会用“                                          。”来劝告他们。
（2） 当我们看到有人乱倒垃圾，不注意公共环境卫生时，我们可以设计一条广告语“                     
         &

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