西师版四年级语文上册《秋天向我们微笑》练习


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西师版四年级语文上册《秋天向我们微笑》练习一、 看拼音写字词。rǎnɡyīnɡǎoxiányīnfánnǎomìshíniànɡzàozhēncánɡɡāoliánɡ叫（）红（）棉（）（）入（）符（）（）（）（）（）二、 照样子写形近字，再组词。袍（）梁（）衔（）缨（）酒（）
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西师版四年级语文上册《秋天向我们微笑》练习
一、 看拼音写字词。
rǎnɡ      yīnɡ   ǎo    xián     yīn    fán nǎo    mì shí  niànɡ zào zhēn cánɡ ɡāo liánɡ
叫（  ）红（  ）棉（  ） （ ）入 （  ）符（     ） （     ）（       ）（      ） （     ）
二、 照样子写形近字，再组词。
  袍（      ）   梁（      ）   衔（    ）    缨（      ）    酒（       ）
     （     ）     （      ）     （    ）      （      ）      （       ）
三、 多音字组词。
  乐lè(      ) yuè(      ) 曲qū(     ) qǔ(     )  重zhònɡ(    )chóng(   )
四、 造句。
1. 珍藏——
2. 觅食——
五、 填空。
1.《秋天向我们微笑》这首诗通过对           、           、           和                        的描写，向我们展示了秋天的     、             ，表达了作者                    之情。
2.苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。 
玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的的烦恼；高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心窝酿造。
（1） 这两小节诗主要写了      的丰收景象：       、       、      、       成熟了。作者用       的手法，通过          的变化来表现它们的        ，充满了        。
（2） “瓜果飘香”“五谷丰登”“金风送爽”这三个词语“             ”可以用来概括第一节的内容。
（3） 请写出两个描写秋景的诗句。                                                                    
几只（     ）的鸟，把快活的音符一路（     ）。（     ）的小蚂蚁看见了，（          ）小小的蚁巢。
（1） 上面诗句主要写                                 。
（2） “快活的音符”既运用了      ，又运用了     的修辞手法，生动形象的描写了                        。
六、秋天向我们微笑着走来，她给我们带来哪些变化？试着用一段话写下来。 

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