苏教版三年级语文第八单元评价与反馈


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苏教版三年级语文第八单元评价与反馈山东刘慎恒班级________姓名_________分数___________等级_________一、我能用“——”画出带点字的正确读音。（3分）天资聪颖（zīzhī）百发百中（zhōngzhòng）忧心忡忡（zhǒngchōng）兴致勃勃（zhīzhì）思绪万千（xùxùn）沧海一粟（sùlì）二、把下列的字换掉一部分，组成另
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苏教版三年级语文第八单元评价与反馈
山东   刘慎恒
班级________   姓名_________     分数___________   等级_________
一、我能用“——”画出带点字的正确读音。（3分）
天资聪颖（zī zhī）百发百中（zhōng  zhòng）  忧心忡忡（zhǒng  chōng）
兴致勃勃（zhī  zhì）  思绪万千（xù  xùn）  沧海一粟（sù  lì）
二、把下列的字换掉一部分，组成另一个字，再组词。（6分）
祖——（      ）     传——（      ）    废——（      ）
份——（      ）     连——（      ）    挑——（      ）
挽——（      ）     绪——（      ）    既——（      ）
资——（      ）     笼——（      ）    沾——（      ）
三、给加点词选择正确的解释，用“√”标出（5分）
1、我看到有个小男孩俯在花前。
①弯下腰 ②抬头
2、她打破了世界纪录。
①坏了，碎了 ②超过
3、这件事足以让我们自豪。
①脚  ②满  ③值得
4、这使我的小屋生动了许多。
①有精神  ②有活力
5、她拿着花瓣的手有些无措，惶恐地望着我。
①害怕  ②难过   ③紧张
四、找出下列词语中不是一类的，用“——”画出（4分）
1、枫树   柳树   梧桐   桃花   青松
2、老虎   狮子   狐狸   老鹰   大象
3、牡丹   月季   桂花   鲜花   腊梅
4、月亮   地球   星星   飞机   太阳
五、小鹦鹉学说话（看准带点的词）（4分）
1、诗人王维独自在异乡思念家乡的亲人。
_____________________________________________________________
2、重阳节这天，人们扶老携幼，兴高采烈地登高游玩。
_____________________________________________________________
六、我当小医生（8分）
1、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
_____________________________________________________________
2、她戴着鲜艳的红领中和雪白的衬衣。
_____________________________________________________________
3、我今天上午看了一天的书。
_____________________________________________________________
4、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
_____________________________________________________________
七、我当小法官。对的打“√”，错的打“×”（4分）
1、《孙中山破陋习》一课中的“陋习”是指妇女缠足。（     ）
2、“这件事深深地刺痛了他（孙中山）幼小的心”，“这件事”是指姐姐再也不唱歌了。（     ）
3、“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。（      ）
4、“遍插茱萸少一人”的意思是，兄弟们身上插遍了茱萸欢聚在一起，只是少了王维一个人。（     ）
八、根据所学古诗，完成练习（8分）
1、每当看到严寒的冬天里梅花开了时，我会吟诵：“__________________________，___________________________。”
2、每当自己学习取得进步时，我会吟诵：“_______________________________，__________________________________”来勉励自己不断进步。
3、每当秋风飒飒，枫叶火红时，我会吟诵：“______________________________，_________________________________”来赞美深秋的景色。
4、每当春暖花开，鸟语阵阵时，我会吟诵：“______________________________，_______________________________”来赞美春天。
九、写请假条（5分）
12月28日这天早上，李华突然发烧，不能来学校上课了，你能帮她写张请假条给她的班主任张老师，为她请半天假吗？








十、阅读
（一）鲁王养鸟
有一天，一只海鸟飞到鲁国，鲁王从来没见过这种鸟，以灾是神怪，就派人把它捉来，亲自迎接供养在庙堂里。
鲁王为了表示对海鸟的爱护和尊重，马上吩咐把宫廷最美妙的音乐奏给鸟听，用最丰盛的酒席招待鸟。可是鸟呢？它体会不到国王这番盛情招待，吓得神魂颠倒，举止反常，连一片肉也不敢尝，一滴水也不敢沾，这样，第三天就活活地饿死了。
1、联系上下文解释词语（4分）
（1）盛情______________________________________________________
（2）反常：____________________________________________________
2、用“——”画出国王盛情招待海鸟的句子。 “        ”画出海鸟不能接受国王盛情招待的句子。（4分）
3、根据文意写出下列词语的近义词（4分）
尝——（     ）   沾——（     ）   吩咐——（     ）   美妙——（     ）
4、这只海鸟为什么会不吃不喝饿死呢？（      ）（3分）
A、海鸟因为害怕而不敢喝      B、海鸟不喜欢吃肉，不喜欢喝水
C、海鸟不理解国王对它的盛情招待，只愿意过自由自在的生活。

（二）机智的肖伯纳
英国著名的戏剧家肖伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。
他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。演练结束后，不少观众要求同肖伯纳见面。
正当肖伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对着他喊道：“肖伯纳，你的剧本糟透了，收回去，停演吧！”观众大吃一惊，以为肖伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。谁知肖伯纳不但不生气，反而转过身来对着楼座鞠了一躬，笑着说：“我的朋友，我完全同意你的意见。”说到这里，他指了指剧场中的观众说：“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？我们能禁止它上演吗？”
肖伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。
1、在短文中找出和下面意思对应的词语。（3分）
（1）形容一个人非常有才华。（       ）
（2）一点儿声音都没有。（       ）
（3）借机闹事，企图引起冲突。（       ）
2、在下面句子里填上适当的关联词。（3分）
（1）英国著名的戏剧家肖伯纳___________才华横溢，__________十分机智。
（2）肖伯纳__________不生气，__________转过身来对着楼座鞠了一躬。
（3）__________肖伯纳的答话非常巧妙，_________赢得观众热烈的掌声。
3、肖伯纳的剧本好吗？用“       ”画出有关句子（2分）
4、“……我们能禁止它上演吗？”这里的“我们”指____________________，“它”指____________________。这句话的意思是（       ）
A、我们可以禁止它上演      B、我们不能禁止它上演（5分）
十一、笔下生花（25分）
回忆平时帮妈妈做家务时的情景，选择一次写下来，要把劳动过程写清楚，并注意写好劳动的动作。 

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