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新人教版六年级语文上册期末试卷

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新人教版六年级语文上册期末试卷(六年级上册人教版)

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新人教版六年级语文上册期末试卷1、看拼音写词语（10分）qínjiànyīnyùnzhēnzhìkésoujìngmì()（）（）（）（）2、给多音字注音并组词（4分）供／（）扁／（）号／（）载／（）＼（）＼（）＼（）＼（）

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新人教版六年级语文上册期末试卷
1、看拼音写词语（10分）
qín jiàn     yīn  yùn     zhēn zhì       ké sou       jìng mì
  (      )   （      ）  （     ）    （     ）    （     ）
2、给多音字注音并组词（4分）
   供／（  ）  扁／（  ）  号／（  ）  载／（  ）
      ＼（  ）    ＼（  ）    ＼（  ）    ＼（  ）

劲／（  ）   号／（  ）  兴／（  ）       ／（  ）
   ＼（  ）      ＼（  ）     ＼（  ）     扎—（  ）
                                               ＼（  ）
3、把句子中的错别字划出来，并改正在后面的括号里。（2分）
①、月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。（   ）（   ）
②、尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。（   ）（   ）
4、先把词语补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（7分）
不同凡（  ）  余音绕（  ）古色古（  ）  （  ）血搏杀   可见一 (   )
独（  ）匠心  妙笔生（  ）脍（  ）人口  巧（  ）天工   雅俗共（  ）
我们可以用 (     )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用 (        )
来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说(        )，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说（               ）            。
5、按要求写句子（10分）
（1）奶奶对我说：“你放学回来后，陪我去医院打针。”（改成转述句）

（2）这是强烈的民族精神。（改为感叹句）

（3）对于知识的获取，我们没有理由骄傲自满。（改为反问句）

（4）在老师耐心的教育下，使我更加明确了学习目的，端正了学习方法。（修改病句）

（5）当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。（缩句）

6、语言积累（10分）
（1）根据语境填上合适的诗句（6分）
①李老师的朗读水平真高，她慢慢地培养我的语感，正如杜甫在《春夜喜雨》中写道“______________________________”  一样，于无声之处，我们的语文水平不知不觉就提高了。
②为了劝诫你的朋友做人要真诚，你会对他说哪句名言警句：______________________。
③鲁迅先生是一个爱国的人，如他所言：________________________________；他还是一个嫉恶如仇的人，他一生以笔做枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己在《自嘲》中写到“________________________ , ________________________”。
（2）从下面的事物中，选两个用古人的诗句来描绘他们。（4分）
        荷花  竹子  柳树  瀑布  黄河  长江  泰山黄山  庐山
                ————————————————————————————————
                ———————————————————————————————
  二、课内外阅读（27分）
1、按课文内容填空，并回答问题。（14分）
（1）你好，（     ）的山泉！你（      ），是要我（         ）？你好，（   ）的溪流！你（       ）小诗，是（    ）吗？你好，（    ）的瀑布！你（    ）的金嗓子，（    ）的男高音多么有（    ）。这几句话主要采用了的（   ）（）修辞手法，表达了作者（    ）的感情。
（2）詹天佑经常（  ）工作人员，说“________________________”。我们从中感受到詹天佑的（              ）精神。
2、课外阅读（13分）
一生的财富
8岁那年的春节，是个阳光灿烂的日子。
我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能：“连锁炮” 、“冲天炮” 、“炮炸猪鼻” 、“炮惊母鸡”……最后，我们想到了“炮人” 。
不一会儿，一位50多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野，我大喊一声：“放！”小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出。
“啪！啪！啪！”“击中了！击中了！”小伙伴们叫喊着。
老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚，摔倒在地上，整个人被自行车压着。小伙伴们一哄而散，但我没有跑，至今我也说不清楚为什么。老人摔倒的姿势使他爬起来很困难，我呆立了一会儿，跑过去使劲地把自行车拖开。老人看了我一眼，没说话。几分钟后，他终于站起来了。我的眼睛紧盯着地面，等待着老人的一顿训斥。可是老人拍了拍身上的尘土，___________，______________：“孩子，你很懂礼貌。”
老人推着自行车离去，走了几步，又回过头来，说了一句很平淡但令我永远忘不了的话  孩子  关心人  爱护人  帮助人  将是你一生的财富  知道吗   我看着他似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到，在这个春节里，这句话的分量远远超过了压岁钱，超过了新衣服。我甚至开始对自己的恶作剧感到内疚。
一个又一个春节过去了。渐渐地，我长大了，经历了很多事情，领悟了一些人生哲理，也越来越深刻地理解了老人的那句话的内涵。
以一份爱心关心人，以一份温情帮助人，不仅为自己增添了一份无价的财富，更为生命增添了一份美丽。
1、写出近义词。（1分）
训斥（      ）    平淡（       ）    内疚（       ）    内涵（       ）
2、给缺标点的句子加上标点。（2分）
3、短文主要写了一件什么事?（用精简的语言概括）(3分)
____________________________________________________________________
4、联系上下文，想象人物说话时的动作、神情、语气，然后在文中的横线上填上合适的词句。（2分）
5、文中的“财富”指什么？(用“——”在文中划出来) 作者对老人的话有什么体会？（用“～～”在文中划出来）（2分）

6、当今社会，有不少人认为“一生财富”应该是金钱，是豪华别墅，是小汽车，是做大官……读短文，联系生活实际谈谈自己对“财富”的看法。（3分） &nb

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