苏教版小学作文训练序列


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苏教版小学作文训练序列(四年级下册 苏教版)
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四年级上语文园地一我的发现:读描写景物的文章,边读边想象,就能在头脑中形成画面。读写人或记事的文章,往往也能在头脑中浮现画面。写一篇游记。(主要突出哪一点奇特之处,大体按照怎样的顺序来写)语文园地二我的发现:句子写得具体、准确,是因为观察的认真、细致,而且是长期观察。《观察日记×则》语文园地三写童话
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四年级上
语文园地一
我的发现:读描写景物的文章,边读边想象,就能在头脑中形成画面。读写人或记事的文章,往往也能在头脑中浮现画面。
写一篇游记。(主要突出哪一点奇特之处,大体按照怎样的顺序来写)

语文园地二
我的发现:句子写得具体、准确,是因为观察的认真、细致,而且是长期观察。
《观察日记×则》

语文园地三
写童话。

语文园地四
我的发现:用反语来表现感情。
写自己喜爱的一种动物。

语文园地五
我的发现:抽象的事物,用人们熟知的事物来比照,很好理解。
介绍“世界遗产”的导游词。

语文园地六
我的发现:查字典并联系上下文,是理解词语的好方法。
看图作文《胜似亲人》

语文园地七
我的发现:在读课文的时候,深入地想一想,不浮在表面,往往能发现问题。
写一封信。

语文园地七
写一篇想象作文。

四年级下
语文园地一
我的发现:用相同的句式描写一个事物。
写自己的校园。

语文园地二
我的发现:留心观察、勤动笔、多看书对写作很有帮助。
说说心里话。

语文园地三
我的发现:用上“终于”“根本”“居然”,会使感情更深。
写一写有关大自然的启示。

语文园地四
我的发现:比喻句的运用。
看图作文,有关战争。

语文园地五
我的发现:在课文中,有一些含义深刻的句子,需要我们细细地体会。
写一写“热爱生命”的故事。

语文园地六
我的发现:拟人句的运用。
写一写乡村生活和田园景物。

语文园地七
我的发现:引号的作用。
写我敬佩的一个人。

语文园地八
我的发现:概括课文主要内容的方法。
自由表达。    

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