S版小学语文毕业总复习训练--阅读


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S版小学语文毕业总复习训练--阅读(六年级下册 S版)
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小学语文毕业总复习训练--阅读  一、咬文嚼字(13分)  1、我国的规则是车辆、行人靠右行。有一位老先生听了大为不满,说:那左边的路留着干什么?那不是浪费吗?  这位老先生说的话对不对?为什么?请用一两句话把理由说清楚,说完整.。  2、一些人体部位名称本义是指人体的某个部位,但是它的比喻义却可以指其他
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小学语文毕业总复习训练--阅读

  一、咬文嚼字(13分)
  1、我国的规则是车辆、行人靠右行。有一位老先生听了大为不满,说:那左边的路留着干什么?那不是浪费吗?
  这位老先生说的话对不对?为什么?请用一两句话把理由说清楚,说完整.。
  2、一些人体部位名称本义是指人体的某个部位,但是它的比喻义却可以指其他事物,比如手足可喻兄弟,情同手足就是情同兄弟,请你用下列词语的比喻义各造一个句子。
  耳目--
  咽喉--
  手腕--
  肌肤--
  3、如果有人用好事不出门,丑事传千里的古语来说服你,你可以借用你学过的南宋诗人叶绍翁的两句很有名的诗句来反驳他,这两句诗是
  4、张三还欠款伍仟柒佰元整。这句话在两个不同的地方加了字,就可能作两种不同的理解,请你在句中恰当的地方加了字,把这两句话写出来。
  (1)
  (2)
  5、下面各组词语中带点字的意思是否相同,相同的用√表示。
  (1)好逸恶劳--穷凶极恶()(2)满腔热情--装腔作势()
  (3)欲速不达--速战速决()(4)明察秋毫--毫不动摇()
  6、有的诗句和成语可以互为解释,请你根据下列诗句的意思各写出一个含相同道理或意境的成语。(2分)
  读书破万卷,下笔如有神。--()
  欲穷千里目,更上一层楼。--()
  二、火眼金睛(11分)
  1、朗读时要注意语句的轻重,前面标明重音的句子跟后面哪个句子连接最紧密?请你选择一种最恰当的搭配方法,把序号填入括号中。(2.5分)
  a.我知道你喜欢唱歌。()
  b.我知道你喜欢唱歌。()
  c.我知道你喜欢唱歌。()
  d.我知道你喜欢唱歌。()
  e.我知道你喜欢唱歌。()
  (1)你不要隐瞒了。(2)喜不喜欢跳舞我不知道(3)你怎么说不喜欢呢?(4)你妹妹也喜欢唱歌(5)其他人不知道你喜欢唱歌。
  2、阅读片断
  (一)酒劲
  英国的、法国的、中国的酿酒师约在一起,拿一只小白鼠小试牛刀。先是英国酿酒师拿了本国的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃,结果小白鼠晕了。接着法国酿酒师拿了自己的马爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃,小白鼠又晕了。最后中国酿酒师给小白鼠嗅了嗅中国的二锅头酒,不料小白鼠转身就进了洞。英国、法国师傅正准备好好嘲笑中国师傅一番,小白鼠又出来了,怀里揣着块砖头直嚷嚷:猫呢?猫呢?拍死这小子!
  这则童话通过___________________说明了___________________
  (二)
  除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少赶穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭、祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,而都要守岁。
  (1)用||将这段话分成两层。
  (2)分成两层的根据是什么?选择最恰当的一种看法()
  A.先总体写中心,再具体斜写除夕热闹的传统活动。
  B.先交待时间,再写具体的活动。
  C.先说节日名称,再说节日的活动。
  D.先说在家的人如何过除夕,再说在外的人回家过除夕。
  (3)
  这段文章具体叙写过除夕热闹的传统活动有九项,它们分别是
  ___________________________________________________________________________。
  三、博古通今
  满江红
  宋岳飞
  怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切。
  靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙。
  1、岳飞是一个怎样的人?你心中知多少?(2分)
  2、从这首词中你读懂得了什么?(2分)
  四、融汇贯通
  (一)
  ①飘飘洒洒,纷纷扬扬,翩跹起舞,像鸟一样疾,像烟一样轻,像银一样白。亲吻着久别的大地,拥抱着可爱的故土。啊,北国的第一场雪。
  ②一别七个月,这二百多天的时间你到哪里去了呢?噢,你化作了晨霜,化作雨滴,化作青雾……牺牲了自己,滋润着大地。如今,你又穿上了洁白的羽裳,娉娉婷婷,袅袅娜娜,来到了人间,来到了祖国的北方。
  ③北方的亲人啊,哪个不对你思之情深?__________在冰封大地的寂寞中,在寒风刺骨的凛冽中,在数九隆冬的清冷中,只有你点缀了美丽的北国风光。
  ④我欣赏这一望无垠的广袤,洁白千里的冷峻,争光闪烁的热烈。当太阳升起的时候,雪野中托起一片金辉,大地一片光明,晶莹如玉,洁白无暇!
  ⑤然而我更喜爱山区的雪,在那里奇峰叠嶂,镶银点翠,那山、那岭、那树,那林都着上了银装素裹,分外妖娆。于巍峨中见清秀,于险峻中见超逸,站在银峰之巅,眺望浩瀚的雪海,你会马上被自然创造的奇迹迷住,为之陶醉。
  ⑥_____当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候,谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄,在第一次暖流漫过来的时候,你悄悄地隐去了,但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。
  ⑦啊,雪!
  1、第①段写雪,使用的修辞方法有_______________。
  2、第②段写雪用的是第几人称?这样写有什么作用?(1分+2分)
  答:__________________________________________________________________
  3、第③段的横线上引用最恰当的诗句是()
  A、千里冰封,万里雪飘。
  B、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
  C、忽如一夜春风来,千树成树梨花开。
  D、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
  4、第④段写____雪景,突出它的________,第⑤段写___雪景,突出它的____________。
  5、第⑥段开头的横线上应填上的成语是_______,那积雪蓦地变成一片金黄这句话怎样理解。
  答:
  (二)爱买书的爸爸
  我的爸爸是个普通工人,爱抽烟,爱喝酒,更爱读书、买书。
  爸爸从来都是喝劣酒,抽孬烟,但买书都是品位极高的,从中国的《史记》《三国志》《东周列国志》到外国的《悲惨世界》《战争与和平》《钢铁是怎样炼成的》等等,全都是名著,已经买了几百册。但是对一些格调不高而又很流行的书,爸爸将它们视为文化垃圾,从不染目。用爸爸的话说就是这些书臭不可闻,能弄瞎人的眼睛。
  爸爸在生活上极其简朴。1984年发的厂服一直到1995年才光荣下岗,1988年买的一双皮鞋,爸爸至今还穿在脚上。我和妈妈戏说那双鞋是卓别林的道具。而爸爸买书却十分豪爽,一买就是几十元甚至上百元,连许多人望而却步的《中国通史》也买回来了。因为我家的经济条件不好,一家四口人全靠爸爸一个人的工资。妈妈有时对爸爸买书的事想不通,爸爸除了向妈妈讲一些道理之外,有时也干一点偷偷摸摸的事:把刚买来的书混在其它书当中。反正家里书多,妈妈也发现不了。这种事他一共干了好多次,妈妈一次也没有发现,但从没瞒过我眼睛。每当这时,我们父子俩都是相视一笑,心照不宣。
  爸爸十分注意我对课外知识的学习,在我上三年级时就有选择地让我看一些书。现在我小学快毕业了,我已读完许多中外名著。爸爸在推荐给我的书上都题了字,如读书破万卷,知识积如山\读书苦,读书福等等,这些鼓励的话语都在某种程度上激起了我发愤图强的斗志。每当我遇到困难与挫折的时候,就会想起保尔等英雄形象,从而获得信心与力量。
  爸爸经常对我说:人活在世上要有一种奋发向上的精神,而这种精神要从书里获取,而不是从游戏机室中获得。人如果没有这种精神,则无疑是一具行尸走肉,整天在无聊、空虚中度过。只要有了这种精神,你就是无比富有的人。我的姐姐就是在爸爸的熏陶下,去年以609分的好成绩如愿以偿地跨入了理想大学的大门。
  我的爸爸就是这么一个人,我为有这样的爸爸而感到自豪、幸运。
  1、文章作者语言富有幽默感,试理解下列词语在文中的意思。
  光荣下岗:偷偷摸摸:
  2、文中列举名著多种,请从这些中外名著中各选一种写出各自的作者。
  《》《》
  3、联系上下文理解句子。
  用爸爸的话说就是这些书臭不可闻,能弄瞎人的眼睛。
  4、作者为了表现爸爸爱买书的特点,采用了对比的写法。试列举比较。
  5、文章的4、5两个自然段乍看起来,似乎与文题无关,你认为有关系吗?
  6、文章作者对爸爸爱读书只提及未描述,如果再写一篇《爱读书的爸爸》,请你设想一下,可以从哪几个方面描述表现,列一份简单的作文提纲。(3分)
  (三)春
  --朱自清
  盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
  一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
  小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
  1、选文的第一段,突出了什么?
  2、选文第二段描写春天景象,先总写,后分写、、。运用了、的修辞手法。其中朗润写出了;涨写出了;红写出了的情景。
  3、选文第三段直接描写了春草的,给人以的画面,间接描写人,坐、躺、给人以的剪影,作者写春草抓住的特点是。
  4、选文中的坐着……捉几回迷藏的含义是:
  5、选文中写花的繁茂、色彩、香气的句子是:
  6、你不让我,我不让你一句中让的含义是:
  77、春花图中虚写花的句子是:
  8、野花……还眨呀眨的一句中眨呀眨的原因是
  9、选文的第四段是按什么顺序描写春花的?
  10、根据第四段的内容我们可以联想到一个成语是:
  11、这段选文表达了作者什

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