《大拇指汤姆》同步练习

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试题预览 《大拇指汤姆》同步练习  班级              姓名             成绩         一、给下面的生字注上拼音。 拇      姆      褴       褛       婚      剖      宠       款 趁      揣     妖     倒      厨      剖     肿     鞠      躬 二、比一比，再组词。 姆（   　）　褴（   　）　踹（　   ）　宠（   　 ）  踢（   　 ） 拇（　   ）　监（   　）　喘（   　）　庞（　    ）  锡（   　 ） 三、给多音字组词。 倒{█(（           ）@（            ）)┤      奇{█(（           ）@（            ）)┤        调{█(（           ）@（            ）)┤     四、解释下面的词语。 褴褛：                                               款待：                                               喜出望外：                                                   素不相识：                                                   五、把下面的词语补充完整。  　　喜出（ 　）（　 ）　     　（　 ）眉（ 　）脸  　　自（ 　）自（ 　）　       （ 　）蹦（ 　）跳  六、读下面的句子，并用带点的词语造句。  　　母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在装满温水的茶杯里洗了又洗。  　　喜出望外——                                                    七、读课文，思考回答问题。 汤姆因为太小，遇到了很多危险。他的经历也可用一个字来概括——那就是“         ”，但每次能神奇地化解，非常幸运。你能用一个四字词语来概括吗？它是：             八、读课文最后一段，回答下面的问题。  　　1.农夫和他的妻子为什么为自己的儿子骄傲？                                                                                                                                        2.为什么说“是他们的善良，给自己带来了幸福”？                                                                                                                                     九、你们就是这对贫苦的夫妇，当得知是因为你们的善良之举获得了今天的幸福时，你们想对大家说些什么？ 　   对魔术师说——                                                  　　对国王说——                                                    　　对汤姆说——   试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：S版 五年级 上册 课文练习 上一个『S版六年级《寓言二则》一课一练』  下一个『语文S版五年级上册第一单元分课小练习』

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