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语文S版五年级上册第一单元分课小练习

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语文S版五年级上册第一单元分课小练习(五年级上册 S版)

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语文S版五年级上册第一单元分课小练习《小麻雀》班级姓名一、比一比，再组词。　　蹲（　）稻（　）添（　）扯（　）　　遵（　）蹈（　）舔（　）址（　）二、把下面的词语补充完整。　　东（　）西（　）　不（　）不（　）　（　）作（　）明　（　）天（　）地　惊慌（　）（　）　（　）吃（　）惊三、读句子，完成练习

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语文S版五年级上册第一单元分课小练习
《小麻雀》
班级              姓名
一、比一比，再组词。
　　蹲（   　）  稻（   　）  添（　   ）  扯（　   ）
　　遵（　   ）  蹈（   　）  舔（　   ）  址（　   ）
二、把下面的词语补充完整。
　　东（　）西（　）　  不（　）不（　）　（　）作（　）明
　（　）天（　）地　   惊慌（　）（　）　（　）吃（　）惊
三、读句子，完成练习。

　　人是高一等的动物，他们（　）用翅膀飞，（　）用双脚走。
　　1.在句子里填上适当的关联词。
　　2.你能用所填的关联词再写一句话吗？
《金奖章》
一、照样子，写词语。
　　风尘仆仆            　
　　干干净净            　
二、根据意思写成语。
　　1.形容文雅，有礼节。（　       ）
　　2.形容十分忠诚。    （      　）
　　3.把好的人或事物向人或组织介绍，希望任用或接受。（　）
三、你认为地球环境保护组织还应该把金奖章颁发给哪种动物？说说你的理由。你愿意帮他们写一段颁奖词吗？试试看。
一、根据课文内容，回答问题。
　　1.简要概括小锡兵经历了哪些事情？

　　2.从小锡兵的“坚定”中，我们看到一种怎样的品质？

二、读完了这篇童话，你想对坚定的小锡兵说点什么吗？请试着写下来。

《“没头脑”和“不高兴”》
一、根据课文内容，回答下面的问题。
　　1.“没头脑”和“不高兴”各是怎样的孩子？
　　“没头脑”：
　　“不高兴”：
　　2.读完课文，你有什么想法？
　　二、想象一下，经历了当演员的事情后，“不高兴”会发生怎样的变化呢？试着写一写。



                          《大拇指汤姆》
                               （一）
一、比一比，再组词。
　　姆（　   ）  　褴（   　）　踹（　   ）　宠（　   ）
　　拇（　   ）　监（   　）　喘（   　）　庞（   　）
二、给多音字组词。
三、把下面的词语补充完整。
　　喜出（　）（　）　　（　）眉（　）脸
　　自（　）自（　）　  （　）蹦（　）跳
　　四、读下面的句子，并用带点的词语造句。
　　母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在装满温水的茶杯里洗了又洗。
　　喜出望外———　
　　五、读课文最后一段，回答下面的问题。
　　1.农夫和他的妻子为什么为自己的儿子骄傲？
　　2.为什么说“是他们的善良，给自己带来了幸福”？
（二）
一、在带点字的正确读音下面打“√”。
着魔（zháo   zhuó）     着数(zhāo   zhe)
穿着（zhuó   zháo）     看着（zhuó  zhe）
二、补充词语。
衣衫（   ）（   ）       愁（   ）苦（   ）
（   ）出（   ）外       （   ）山（   ）岭
（   ）（   ）流涕        （   ）不相（   ）
四、联系上下文解释词语并用这个词写句完整的话。
喜出望外：_____________         _ _____________
_____________         ______________                  &nbs

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