S版五年级《西风胡杨》一课一练 -- 小学语文教学资源网

S版五年级《西风胡杨》一课一练

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S版五年级《西风胡杨》一课一练(五年级上册 S版)

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《西风胡杨》一课一练一、读拼音，写词语。　Jiānrèn　zhēng＇áo　xī　yù　cuīgānlièdǎn　zhìrè（　　　）（　　　）（　　　）（　　　　）（　　）二、多音字注音组词。龟{█(【】（）@【】（）)┤强{█(【】（）@【】（）@【】（）)┤

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《西风胡杨》  一课一练
一、读拼音，写词语。
　Jiān rèn　zhēng＇áo　xī 　yù 　cuī gān liè dǎn 　 zhì rè
（　　　）（　　　）（　　　）（　   　　　）（　　）
二、多音字注音组词。
龟{█(【         】（               ）@【         】（               ）)┤                强{█(【            】（               ）@【            】（               ）@【            】（               ）)┤

三、组词。
　逝（　   　）　　磷（　  　）　　河（　  　）　　域（　  　）
　祈（　   　）　　鳞（　  　）　　呵（　  　）　　诚（　  　）
  催（       ）    躯（      ）     熬（      ）     垦（      ）
  摧（       ）    驱（      ）     傲（      ）     恳（      ）
四、解释词语：
摧肝裂胆：_____________         ______________
芸芸众生：
浮华虚名：
稍纵即逝：
五、造句。
……留给……留给……留给……让给……


六、根据课文内容填空。
　1.《西风胡杨》的作者是从三个方面赞颂胡杨的：一赞胡杨（           ），二赞胡杨（                ），三赞胡杨（                ）。
　2.从“我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴”这句话可以看出作者希望（          ）；从“我祈求胡杨，再坚持一会儿，哪怕几十年”这句话可以看出（          ）；从“我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在沙漠中静静地走走，哪怕就三天”可以看出（          ）。
七、按课文原句填空（可以任选一段）。
　1.胡杨，是（           ）。胡杨的（         ），能深达二十米，（         ），去（           ），并（          ）。它能在零上四十摄氏度的（            ），能在零下四十摄氏度的（        ），不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕（       ）。
　 2.胡杨，是（            ）。胡杨是（            ），身后是（           ），
是（         ），是（        ），是（        ）芸芸众生，可是它们不在乎。它们将一切（        ）让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有（        ），
而将这（             ）留给了自己。
　 3.胡杨，是（          ）。胡杨（          ），（          ），（          ）。在塔里木和内蒙额济纳旗我都看见了（              ）胡杨林，它们生前为（         ）战斗到最后一刻，死后（           ）仍坚定地挺立着。
八、阅读下面短文，回答问题。
                             （一）鹿腿鹿角
    小鹿看到自己四条又细又长的腿像四根柴棒，难看得很。它又看见自己的两只角，有枝又有干，像两棵花树，真好看。它一边喝水，一边默默地抱怨：这四根又长又细的柴棒，怎么配得上两棵美丽的花树？
   忽然，一只大老虎大（叫、吼）一声向它（扑、袭）来。它撒（sā、shǎ）腿就跑。四脚如飞，把老虎远远地（甩、抛）在后面。小鹿窜（chuàn、cuàn）进了丛林，它的两只角挂住了树枝，再也不能往前跑了，眼看老虎追到背后。它急忙掉转头，（撒、放）开四条长腿拐往大森林里拼命跑。老虎怎么也追不上了。
1．圈出括号中正确的读音。（3分）
2．划去括号中与原文不一致的词语。（4分）
3．写出三个能体现出小鹿焦急心情的词语。（3分）
　　　　　

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