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人教版六年级语文上册第四单元测试题

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人教版六年级语文上册第四单元测试题(六年级上册人教版)

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六年级语文上册第四单元测试题姓名:班别:成绩:爱护地球家园地球，是人类共同的唯一家园。如果毁坏了地球，我们别无去处。保护地球，珍惜资源，是永恒的主题。积极行动起来，成为环保小卫士吧！字词小天地（20分）一、读句子，写词语。（3分）1.地球上的kuànɡwù()等许多zīyuán()都是有限的，kūjié()的那一天终究会到来

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六年级语文上册第四单元测试题

姓名: 班别: 成绩:
爱护地球家园
地球，是人类共同的唯一家园。如果毁坏了地球，我们别无去处。保护地球，珍惜资源，是永恒的主题。积极行动起来，成为环保小卫士吧！
字词小天地（20分）
一、读句子，写词语。（3分）
1.地球上的kuànɡ wù( )等许多zī yuán( )都是有限的，kū jié( )的那一天终究会到来的。

2.只有善待hé ǎi kě qīn(           )的地球母亲，人类才会少遭受大自然的wēixié(          )。
二、比一比，组词。（5分）
卷（        ）俊（        ）   堵（        ）     cān（        ）
眷（        ）峻（       ）   赌（       ）参 cēn（        ）
券（        ）骏（       ）   睹（        ）    shēn（         ）
三、火眼金睛，改正下面词语中的错别字。（4分）
一页扁舟（   ）流念忘返（    ）振耳欲聋（     ）生机篷勃（     ）
渴泽而渔（   ）罪愧祸首（    ）风雨同周（     ）苟延残湍（     ）
四、查字典填空。（4分）
“顾” 字用音序法应查音序_______，再音节______；用部首法查_____部首，再查_______画，字形结构是______，第四画名称是______ 。它的解释：A.到商店来买货物的；B.拜访；C. 珍惜，顾念；D.看或转过头看。依次写出含有这些意思的四字词语：_________、__________、__________、_____________ 。
五、日积月累，按要求积累成语。（4分）
1.含有“天”或“地”字的：
2.含有“草”或“木”字的：
句子百花园（30分）
一、点击名句，把句子补充完整。（4分）
1.善待地球就是                       。
2.拯救地球就是                      。
3.                      ，留与子孙耕。
4.                      ，无限的循环。
5.                      ，共营生命绿色。
二、用“心”字组词填空。（4分）
1．无论遇到什么情况，我们都要(       )，不能慌张。
2．尽管国际社会时局不稳，风云突变，我们必须(       )正义必胜的信念。
3.我的手表坏了，你瞧，表针已经(       )不动了。
4.改革开放三十年多来，全国人民的生活水平提高了，社会秩序(       )了。
5.近来物价(       )了，百姓个个都安居乐业了。
三、我是小裁判，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
1．地球是一个半径只有6300多米的星球。   （     ）
2．水资源、森林资源、生物资源、大气资源都属于可再生资源。（    ）
3．“它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。”这句话采用了比喻和拟人的手法。（    ）
4．“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这句中的“另一种东西”指老农创造的绿洲以及他的精神。         （      ）
5．《这片土地是神圣的》的作者是西雅图写的。       （       ）
四、按要求写句子。（11分）
1.不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想。
句子瘦身：
2.地球在群星璀璨的宇宙中非常小。
改为比喻句：
3.人们随意毁坏自然资源，难道不是给人类带来严重的威胁吗？
改为陈述句：
改为感叹句：
4.我们保护好地球。    我们能更好地造福子孙后代。
用关联词把两句话合成一句话：

5.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
我们热爱河流，                                             ；
我们热爱    ，     &

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