西师版三年级期中试题
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2014—2015学年第一学期期中质量监测三年级语文(注意:卷面5分)题号 一 二 三 书写分5分 总分得分 得分 一、积累运用。(共37分)1、看拼音,写字词。(6分)chàngxiàohúrǎngshòu舒()()果()线土()教()gàilángfūkǎoyànzīyuán
试题预览
2014—2015学年第一学期期中质量监测
三年级语文
(注意:卷面5分)
题号 一 二 三 书写分5分 总 分
得分
得分 一、积累运用。(共37分)
1、看拼音,写字词。(6分)
chàng xiào hú rǎng shòu
舒( ) ( )果 ( )线 土( ) 教( )
gài láng fū kǎo yàn zī yuán
大( ) 走( ) ( )小鸡 ( ) ( )
2、给下面句子中加点字注音。(4分)
(1)西藏( )高原的矿藏( )十分丰富。
(2)乐山大佛( )背山面水,巍巍端坐,仿佛( )天塌下来它都能擎得起。
3、找出句中的错别字,把正确的写到括号里。(3分)
(1)到了四五月,各种花竟相开放,争奇斗颜。 ( )( )
(2)雷锋在一旁也不坑声,不住地用火钩桶炉子。 ( )( )
(3)无边落木潇潇下,不进长江滚滚来。 ( )( )
4、把下面的词语补充完整。(4分)
山崩地( ) 千岩( )秀 近在( )尺
( )光山色 ( )( )助长 无边( )( )
5、按要求写词语。(6分)
(1)照样子写词语。(4分)
绿油油 ( )( )( )( )
安安稳稳 ( )( )( )( )
(2)在句子括号里填上意思相反的词语。(2分)
假期中,我们不要到( )的地方去,要注意( )。
下课了,( )的操场变得( )起来。
6、按要求写句子。(8分)
(1)用词造句。(4分)
不仅……而且……
拔地而起……
(2)照样子,至少用上四个描写动作的词语写一个句子。(4分)
例:他边走边看,不停地在每个水洼旁弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海。
仿写:________________________________________________________
_______________________________ ______________________________
7、将下列句子补充完整(6分)
当( )的上课铃声响起,同学们像( )飞进了教室,一双双眼睛在( ),一对对耳朵在( )。顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,和( )对话,和竹林( )……
得分 二、阅读理解。(共25分)
1、根据课文内容填空。(9分)
(1)《小萝卜头》一文写了小萝卜头的狱中生活,记叙了他在走廊上发现小虫——( )小虫——( ) 小虫的事,表达了小萝卜头( )的思想感情。
(2)《山行》这首诗的后两句是_________________,___________________。
读了这两句诗,你仿佛看到了_________________________________。
(3)《一座铜像》中小于连是一个________________的小男孩;你还知道哪些小英雄?请写出来几个(至少写两个)。(3分)
_____________________________________________________________
2、阅读课文语段,按要求做题。(5分)
西藏高原不仅风景优美,而且资源丰富。这里有珍贵的药材,有稀有的矿藏,还有茂密的森林。森林里大树很多,有的直径竟达三米,用这么粗的树干做成的独木舟,一条船就可以载三四十个人。
(1)本段第一句话在文中起到( )的作用。
(2)本段课文讲到的资源有( )、( )、( )。
(3)用“ ”线画出表明树特别粗大的句子。
3、阅读短文,按要求做题。(11分)
在我们校园的东南角上,有一个美丽的花坛。
每当万紫千红的春天来临时,花坛里桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫,争先恐后地让人们观赏自己的艳丽丰姿。如果你拨开茂密的花丛中,就会发现另外一些小生命——树旁的小草。这些小生命虽然弱小,但朝气蓬勃,充满活力。
夏日来临,花坛又换了另一番景象。一棵棵清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周,就像一个个新娘,头上垂挂着一串串碧绿的翡翠,迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时,就会很自然地来到这些柳树下避暑,不过片刻,就会感到浑身清凉舒爽,刚才那种热意,早已消散得无影无踪了。
秋风萧瑟的季节,花坛里到处是枯枝败叶,可就在这落叶中间,几株菊花随风摆动,不时发出一阵阵沁人心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多,但受到我们同学的赞赏,因为它有傲霜斗雪的性格。
一年的末季——冬天来临了。雪花纷飞,百花凋零。在这寒冬腊月里,惟独红梅坚强不屈地生存着。那一棵棵红梅犹若一个个钢铁战士挺立在大雪之中,竞相怒放,难怪人们要常用它来比喻那些英雄豪杰了。
我们校园的这个花坛神奇而美妙,一年四季有各式各样的花草树木,时刻给我们美的感受。
(1)下面哪个作为题目最合适,选一个画上对号。(1分)
我爱校园( ) 校园一角( ) 美丽的校园( )
(2)结合文章内容,把上下的词语用线连起来。(2分)
一个个 一串串 一阵阵 一棵棵
红梅 新娘 翡翠 幽香
(3)用“ ”画出一个比喻句,用“ ”横线画出一个拟人句。(2分)
(4)用文中的词语填空。(6分)
本文以( )变化为顺序,分别选取了有代表性的花草树木加以描绘,春天着重写了( )的桃花和( )的小草;夏季着重写了( )的柳树;秋季着重写了( )的菊花;冬季着重写了( )的红梅。
得分 三、习作表达。(共33分)
(一)写话。(3分)
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