2016人教新课标三年级语文上期末复习测试
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2016人教新课标三年级语文上期末复习测试
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2016人教新课标三年级语文上期末复习测试一、牢记生字词,准确地拼,工整地写。(8分) 二、分清同音字,注意区别它们的字形。(6分) 三、练好普通话,用“√”划出正确的读音。(5分) 1.在鲫(jí jì)鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相(xiānɡ xiànɡ)。 2.孙悟空借来真的芭蕉扇(shān
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2016人教新课标三年级语文上期末复习测试
一、牢记生字词,准确地拼,工整地写。(8分)
二、分清同音字,注意区别它们的字形。(6分)
三、练好普通话,用“√”划出正确的读音。(5分)
1.在鲫(jí jì)鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相(xiānɡ xiànɡ)。
2.孙悟空借来真的芭蕉扇(shān shàn),扇(shān shàn)了几下,就把火熄(xī)灭了,太神奇了!
3.“住嘴!”铁罐恼怒(1ǎo 1ù nǎo nù)了。
四、比较近义词,再选择填空。填好后可要默读一遍,检查对不对。(6分)
居然 果然 突然
1.老爷爷真是不敢相信,自己( )爬上了天都峰。
2.( ),一个小纸团从窗外飞到了桌子上。
3.这次登山活动,不出大伙所料,小明( )得了第一名。
五、积累好词语,按要求各写两个。(6分)
不慌不忙(不×不×)__________ __________
远近闻名(含反义词)__________ __________
绿油油(ABB式)__________ __________
六、查字典理解词语。(6分)
“深”字在字典中有几种意思,如:①从上到下或从外到里的距离大,跟“浅”相对;②久,时间很长;③颜色浓。
认真读句子,想想“深”在下列句子中各是什么意思,还可以试着把意思带到句子中看看对不对。(填写序号)
1.海水有深有浅。( )
2.树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。( )
3.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。( )
七、精彩回放,相信你会有新的收获。(3+3+2+2分)
1.本册教材中共有五首古诗,你都会背诵吗?请写出你最喜欢的那首诗的题目《 》和这首诗中你最喜欢的两句“____________________,____________________。”
2.从这个学期的课文中,我们认识了许多了不起的人,其中你最喜欢__________,因为_____________________________。
3.本学期你肯定读了不少课外书,请写出你印象最深刻的一本,书名是《 》,其中的一个人物是( )。
4.小明不爱学习,请你用一句名言劝告他: 。
阅读游乐园(22分)
(一)课内阅读(6分)
春天,树木( )新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙(cónɡ)淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋( )自己映在水里的影子。
1.这段话选自《 》。(1分)
2.按原文填空。(2分)
3.如果你有机会去那儿旅游,你会选择(春天夏天秋天冬天)去[请用“√”标记],因为____________________________。(3分)
(二)课外阅读(16分)
星期六,我们去公园春游。
公园的春天真美!一进公园,映入眼帘的就是东墙边那一棵棵桃树,玫瑰红的、粉红的、粉白的,一树一树的桃花争先恐后地开放,美丽极了!快看!西墙边一排垂柳就像一个个小姑娘披着淡绿色的纱巾,长长的柳条像一缕缕长发在风中飞舞。挺拔苍翠的松树经过寒冬的考验,更给公园增(zēnɡ)添了一份活力。快听!小鸟在歌唱。
哎呀!这么美的公园里也有不和谐(xié)的音符。瞧,一个小男孩“啪”地折了根柳枝,在编草帽呢!他嫌(xián)太短,又举起手来。我赶紧叫住了他______________小男孩不好意思地笑了。
我们在公园里唱啊跳啊,高兴得不知怎么才好!
1.短文第二自然段是围绕哪句话写的?用“ ”划记。(2分)
2.短文第二自然段写了桃树、__________、__________、__________这些景物。(3分)
3.找出文中描写颜色的词语:玫瑰红、__________、__________、__________、__________。(4分)
4.将下面的句子写具体,至少补充两处。(2分)
小鸟在歌唱。
5.请用“争先恐后”写一句话。(2分)
6.“我”对小男孩说了什么?请你联系上下文想一想,并补充在横线上,注意正确使用标点符号。(3分)
快乐习作屋(25分)
向大家介绍你去过的一个好地方,可以介绍那儿好看的景点,也可以介绍那儿好玩的活动,还可以介绍那儿好吃的美食。要让大家看完你的介绍后,也想去看一看,玩一玩!
要求:注意文章内容具体,语句通顺,不写错别字;题目自拟。
人教版课标教材语文三年级上册期末检测题
一、给下面画线的字加上音节。(7分)
( )( )( ) ( )( )( )( )
颤抖 婉转 摄影 蹴鞠 区域 丧命 钥匙
( ) ( )( )( )( ) ( )
纳闷 接济 堆砌 栖息 虫卵 涨红脸 懦弱
二、读拼音,写词语。(10分)
wánshuǎ yǒngqì jiǎzhuāng jūrán chuítóusàngqì
( )( )( ) ( ) ( )
Lǚyóu shìying nàmèn jiāonèn bēnliúbùxī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、根据例子和要求写词语。(12分)
1.写出三个表示颜色的四字词语:
2.写出三个表示人物动作或神态的四字词语:
3.静悄悄(ABB):
4.小题大做:
四、按要求填空。(21分)
1.昙花的花瓣( ),长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便( )淡雅的花蕾,向人们( )
2、我背的《三字经》中有劝说我们小时候要好好学习,不要等年老以后后悔的句子,我能写下来( )。
3.《狮子和鹿》中当鹿欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿时,你会告诉它(,)(填语文园地七中背诵的八字成语),让它明白人都有缺点,完美的人是不存在的。
4《陶罐和铁罐》中,铁罐对陶罐说话时是( )的,而铁罐回答时态度却非常( )。(根据你的理解,填上一组反义词)。
5.假如你的同学或
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