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2015年成都实验外国语学校小升初模拟试题

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2015年成都实验外国语学校小升初模拟试题(六年级下册北师大版)

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2015年成都实验外国语学校小升初模拟试题（满分120分，考试时间90分钟）亲爱的同学们：欢迎参加成都实验外国语学校小升初语文模拟题，希望你们在90分钟内戒骄、戒躁、仔细审题、认真答题。预祝大家取得好成绩！第一部分：语文基础知识积累及运用（30分）请认真读题，按题目要求选出正确的答案。（每小题3分，共30分）一、阅

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2015年成都实验外国语学校小升初模拟试题
（满分 120分，考试时间 90 分钟）
亲爱的同学们：
欢迎参加成都实验外国语学校小升初语文模拟题，希望你们在 90 分钟内戒骄、戒躁、仔细审题、认真答题。预祝大家取得好成绩！
第一部分：语文基础知识积累及运用（30 分）
请认真读题，按题目要求选出正确的答案。（每小题3分，共 30 分）
一、阅读下面这段文字，完成1～3小题。
多姿多彩、天真烂漫的小学生活即将与我们擦肩而过。回首快乐的小学时光，多像一处令人 zhù足的风景：qí qū的羊肠小路上，野花忸怩羞涩地开着，是那样婀娜多姿；蝴蝶piān piān 飞舞，是那样风姿绰约、美丽迷人；远处是逶迤的远山，把天边勾勒成迂回的花边；wèi lán 的天空上几处雄鹰振翅翱翔。这多么像一幅色彩绚烂、韵味无穷的油画。
1、下列加点字的注意全对的一项是：（）

A、擦肩而过（cā）婀娜（ē luó）风姿绰约（chuò）绚烂（xüàn）
B、擦肩而过（chā）婀娜（ē luó）风姿绰约（zhuó）绚烂（xuàn）
C、擦肩而过（chā）婀娜（ē nuó）风姿绰约（zhuó）绚烂（xüàn）
D、擦肩而过（cā）婀娜（ē nuó）风姿绰约（chuò）绚烂（xuàn）
2、下列根据拼音和上下文写出的词语，完全正确的是：（      ）
A、驻足崎岖翩翩蔚蓝                        B、伫足崎岖偏偏尉蓝
C、驻足崎驱翩翩尉蓝                       D、伫足崎驱偏偏蔚蓝
3、下列词语在文中的意思，解释不够准确的一项是：（       ）
A、多姿多彩：形容颜色形态多样。
B、天真烂漫：指人心地单纯，坦率自然，也用来比喻成年人心地单纯善良。
C、忸怩：形容害羞，不大方的样子。
D、逶迤：蜿蜒曲折；拐来拐去。  二、阅读下面这段文字，完成4～7小题。
(A) 将脚步放慢一点，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白吗？(B)没有人会把自
己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。①，与他
人沟通的最好方式就是倾听。②，倾听是需要一种定力的。高山流水逢知音，琴师伯牙与
樵夫钟子期演绎了千古知音情。③钟子期当时步履匆匆，④不可能听清楚，更谈不上欣赏伯
牙弹奏的高山流水了。(C)孙子曰知彼知己，百战不殆。其实，知彼难，知己更难。
因此，我们不妨将脚步放慢一点，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。(D)
4、句子心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白。应放
在文中：（）
A、(A)处 B、(C)处 C、(D)处 D、(B)处
5、填入句中①、②、③、④四处的词语，分别是：（      ）
A、虽然但是如果就                                B、尽管可倘若因此
C、因此然而之所以是因为                      D、因此然而倘若就
6、下列有关伯牙、子期和孙子的说法中，不正确的一项是：（      ）
A、孙子又名孙膑，著有我国历史上最早的一本兵书 — 《孙子兵法》。
B、《高山流水》为中国的十大古曲之一。后也用“高山流水”来比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。
C、孙子说的“知己知彼，百战不殆”中的“百”是“很多”的意思，而非具体指“一百”。
D、“不惜歌者苦，但伤知音稀”流露出的感慨--知音难觅，与伯牙在子期死后的感概相同。
7、对文段中使用的修辞手法，判断最准确的一项是：（）
A、设问 B、引用 C、设问和引用 D、反问和引用

三、阅读下面的小诗，完成8～10小题。
山高路远
汪国真
呼喊是爆发的沉默
不论激越
还是宁静
我祈求
只要不是平淡
如果远方呼喊我
我就走向远方
如果大山召唤我
我就走向大山
双脚磨破
干脆再让夕阳涂抹小路
双手划烂
索性就让荆棘变成杜鹃
没有比脚更长的路
没有比人更高的山

8、下列诗句中哪句最能表达诗的中心（      ）
A、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。            B、少壮不努力，老大徒伤悲。
C、欲穷千里目，更上一层楼。                         D、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
9、对本诗理解不正确的两项是（     ）
A、作者认为最可怕的不是人生的大风大浪，不是人生的各种坎坷，而是平淡无奇，单调乏味的生活。
B、面对困难和挫折，面对机遇和挑战，勇敢者应该走向远方\走向大山。
C、从走向远方\走向大山可以看出作者厌恶都市生活，渴望宁静平淡的生活。
D、全诗洋溢着经历人生风雨，战胜艰难的沧桑感。
10、诗中加粗的呼喊和沉默是否矛盾？谈谈你的理解。

第二部分：阅读理解（40 分）
一、文言文阅读（19分）
阅读下面的文段，完成 11-15小题。
晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已暮矣  师旷曰：“何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣①安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行②乎？”平公曰：“善哉！”
【注释】①盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。②昧行：在黑暗中行走。  11、对下列句子中加粗字的解释，错误的一项是：（      ）（3 分）
A、恐已暮矣（暮：晚了） B、安敢戏其君（戏：戏弄）
C、日出之阳（阳：太阳） D、何不炳烛乎（炳：点，点燃）
12、下列各组句子中的于与晋平公问于师旷中的于意思相同的一项是：（    ）（3分）
A、请救于齐         B、苛政猛于虎         C、闻达于诸侯      D、黄鸟于飞
13、请用/为下面的句子划分停顿（请划分三处）。（3 分）
晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已暮矣
14、请将下列句子翻译成现代汉语。（共 6 分）
（1）盲臣安敢戏其君？（3 分）

（2）炳烛之明，孰与昧行乎？（3分）

15、文中师旷用了三个比喻，请用原文回答，并说明师旷意在说明什么道理？（4分）

二、现代文阅读（21分）
阅读下面的文章，完成16-20小题
生命的声音那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。
他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。
他知道自己这一次是在劫难逃了。
一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说
饿死，憋也会把人憋死。
他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是在孤独和绝望中精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。
     一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。
他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不如早些死了，早些解脱。
     黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。
但没有，一点儿也没有，连一块坷垃②滚动的声音都不再有。
    迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，

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