S版五年级语文下册第6课《猫》同步练习


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S版五年级语文下册第6课《猫》同步练习(五年级下册 S版)
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第6课《猫》同步练习班级姓名一、看拼音写词语。    zāoyāng  zhújiàn  táo qì  jìnzhí  rènpíng   (    ) (    ) (   ) (   ) (    )xìnggégǔguàihūhuàngǎozhǐwánshuǎ(    ) (    ) (   ) (   ) (    )
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第6课 《猫》同步练习
班级            姓名           
一、看拼音写词语。
    zāo yāng    zhú  jiàn    táo  qì   jìn   zhí    rèn píng 
   (     )   (     )  (     )  (     )  (     )
xìng  gé     gǔ  guài     hū huàn    gǎo zhǐ     wán  shuǎ
(     )   (     )  (     )  (     )  (     )
kāi   pì    zhuàng  téng     gū   lū      biàn  huà  duō  duān
(     )   (       )  (     )  (              )
bǐng  xī  níng  shì     zhī  shé  huā  luò     shēng  qì  bō  bō
(                ) (                 )(                 )
二、分辨带点字的读音,给带点字选择正确的读音,打“ ”。
  的确(   )(de  dí dì)          暖和(   )(hē hè huo  huò)
   玩耍(   )(suǎ shuǎ yào )   折磨(   )(zhé shé zé )
三、给下列句子中加粗的带点字选择正确的解释。
  端:① 端正;② 项目;③ 用手很平正地拿着。
  1、爷爷退休了,我经常为他端茶送水。             (  )
  2、大花猫还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。 (  )
  3、课堂上,我们都坐得端正,全神贯注地听讲。         (  )
四、读一读,选一选。
猫的(de dí)性格古怪,说它老实,它的(de dí)确很乖。
猫把院子里的花草折(zhē shé)腾得枝折(zhē shé)花落。
满月的小猫跌倒了(le liǎo)马上起来,再跑再跌,耍个没完没了(le liǎo)。
五、想一想,填一填。
姓—( 性 )—(  性格  )         搞—(    )—(        )
菜—(    )—(        )         念—(    )—(        )
详—(    )—(        )         海—(    )—(        )
六、积少成多。
无忧(    )(     )        粗(    )各(    )
      屏(    )(    )视        变化(    )(    ) 
(    )背(    )腰        (    )腾(    )跃
(    )假(    )威        (    )立(    )群
(    )死(    )悲        (    )(    )不宁
七、想一想,做一做,给句子换个说法,但其意思不变。
1、满月的小猫不是生气勃勃,天真可爱吗?
                                                             
2、我喜欢还不不及,怎么会跟它生气呢? 
                                                             
3、说它贪玩,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
                                                             
   4、说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么一天一夜不回家呢?
                                                             
八、把句子补充完整,注意加上标点。
 1、小猫什么都怕,可是                                                          
 2、今天的劳动任务很重,可是                                                    
 3、上午的自习课,虽然老师没有来,可是                                          

九、读句子,再用带点词语造句。
1、它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
                                                                                       
  2、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
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