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六年级下第五单元测评

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六年级下第五单元测评(六年级下册人教版)

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人教版六年级下第五单元测评一、看拼音写词语。(9分)juān,zèng,　　yǐn,tuì,　　róng,yù,lǐ,chéng,ēi　nì,shí,zhēn,,tóu,xián,　　jiàn,wēi,zhī,zhù二、给带点的字注音。(9分)糊弄(　　　)　　捆绑(　　　)　　尝试(　　　)积劳成疾(　　　)(　　　)瑰丽(　　　)嫦娥奔月(　　　)(　　　)强调(　　　)三、

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人教版六年级下第五单元测评
一、看拼音写词语。(9分)
juān,zèng,　　yǐn,tuì,　　 róng,yù,

lǐ,chéng,bēi　    nì,shí,zhēn,,

tóu,xián,　　    jiàn,wēi,zhī,zhù

二、给带点的字注音。(9分)
糊弄(　　　)　　捆绑(　　　)　　尝试(　　　)
积劳成疾(　　　)(　　　)        瑰丽(　　　)
嫦娥奔月(　　　)(　　　)        强调(　　　)
三、补充词语并解释所填的字。(6分)
坚持不(　　)________　　举一(　　)三________
革故(　　)新________    (　　)新立异________
集思(　　)益________    (　　)然开朗________
四、按要求写出词语。(12分)

1．写出意思相同或相近的词。(8分)
例：步(散步)(步行)(踱步)(逛)
(1)看(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)
(2)说(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)
2．在括号里填上适当的字，并使前后词语搭配。(4分)
改(　　　)面貌  改(　　　)关系
改(　　　)技术  改(　　　)错误
五、下列词语中字形完全正确的一组是(　　　)。(2分)
A．抑扬顿错　阴谋诡计　置之不理　司空见惯
B．脑羞成怒　无独有偶　焕然一新　完壁归赵
C．好大喜功　屡见不鲜　一丝不苟　各抒己见
六、下面句子改变后，意思不同的一组是(　　　)。(4分)
A.并不是所有的人都能够理解怀特森先生的做法。所有的人都不能够理解怀特森先生的做法。
B.这个道理容易明白。这个道理不难明白。
C.他怎么能够这样来糊弄你们呢？他不可以这样糊弄你们。
七、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(6分)
1．《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人外貌的文章。(　　　)
2．《我最好的老师》一课讲述了怀特森先生用出人意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力。(　　　)
3．‘善于打破砂锅问到底’的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就”一句中后面几个词语都是并列关系，词序可以调换。(　　　)
八、口语交际。(9分)
下面是一份200名小学生关于“我最喜爱的图书”情况的调查表，请根据这个调查情况，回答问题。

阅读内容人数百分比
卡通漫画 112 56%
武侠小说 30 15%
科学读物 26 13%
文学名著 32 16%

从表中数据可以得出一个结论：________________________
________________________________________________________________________。
看了这个统计结果，再想想本单元中我们认识的科学家以及从他们身上悟出的科学精神，你想对同学们说：“_________________________________________________________
________________________________________________________________________。”
写出一句你最喜欢的关于科学精神的名言：___________________________________
________________________________________________________________________
九、阅读新体验。(18分)
聪明人的眼光
美国第16任总统林肯，是一位眼光敏锐、接受新事物能力很强的智者。
有一天，林肯独自一人来到华盛顿的大街上，那时还没有电视等先进的媒体传播，他只要稍加改装，就不会被人认出来。忽然，他发现在一家名为《智慧》的杂志社门前围了一大群人，于是，他也好奇地凑了上去。结果发现，在华丽的墙壁上竟钻了一个小洞，洞旁写了几个醒目的大字：“不许向里看！”然而好奇心还是驱使人们争先恐后地向里观望，林肯也顺着小洞向里看，原来里面是用五彩缤纷的霓虹灯组成的一本《智慧》杂志的广告画面。
林肯总统觉得这家杂志社的广告很有创意，回来就吩咐秘书为自己订了一份。果然，《智慧》杂志不论内容编排、版式装帧、封面设计，还是质量，都堪称一流，颇受林肯的喜爱和青睐……这天，林肯处理完一天的公务，顺手拿起一本新到的《智慧》杂志翻起来，翻着翻着突然发现这本杂志的中间几页没有裁开。林肯很扫兴，顺手将杂志放在一边。晚上，林肯躺在床上突然想起了这本杂志：这既然是大家喜爱、风行全国的杂志，在管理方面应该是十分严格的，按常理决不会出现这种连页的现象。他由此联想到杂志社在墙壁小洞上做广告的事，难道这里面又有什么新花样？
他翻身下床，找到这本杂志，小心翼翼地用小刀裁开了它的连页，发现连页中的一页内容竟被纸糊住了。林肯想，被糊住的地方大概是印错了。但印错的内容又是什么呢？好奇心驱使林肯又用小刀一点点地撬起了糊纸，下面竟写着这样几行字：恭喜您，您用您的好奇心和接受新事物的能力获得了本刊1万美元的奖金，请将杂志退还本刊，我们负责调换并给您寄去奖金。——《智慧》杂志社编辑部。
林肯对编辑部这种启发读者智慧和好奇心的做法极其欣赏，便提笔写了一封信。不久，林肯总统便接到新调换的杂志和编辑部的一封回信：总统先生，在我们这次故意印错的300本杂志中，只有8个人从中获得了奖金，绝大多数人都采取了寄回杂志社调换的做法，看来您的确是位真正的智者。根据您来信的建议，我们决定将杂志改名。这本杂志，就是至今仍在风靡世界的《读者文摘》。
在故意印错的300本杂志中，机遇就摆在300人的面前，但绝大多数人熟视无睹，只有8个人在“平凡”之中发现了“非凡”，获得了奖金。
大地回春向万物发出了请柬，但并不是每一粒种子都能发芽；机遇在人群中穿行，但不是每一个人都去奋力捕捉。机遇的确时有时无，但与其抱怨没有机遇，倒不如历练发现机遇的眼光。变革时代，是一个机遇特别多的年代，也是特别需要有一双能发现机遇的眼光的年代。
1．从文中选出恰当的词语填在下面的括号内。(6分)
眼光(　　　　)  风靡(　　　　)
(　　　　)的大字  (　　　　)的墙壁
(　　　　)地观望  (　　　　)地撬开
2．文章的第1自然段是讲____________________，在内容上起着_______________的作用，从________________________________等词语中可以看出来。(3分)
3．文章第2自然段中画线句子里的“不许向里看”改成“请向里看”好不好？为什么？(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．“恭喜您，您用您的好奇心和接受新事物的能力获得了本刊1万美元的奖金”一句与文中哪句相照应？用“　　”在文中画出来。(2分)
5．面对没有剪裁开的《智慧》杂志，林肯的情绪发生了怎样的变化？试着用“先……然后……接着……最后……”连起来说说。(3分)
________________________________________________________________________
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6．杂志社编辑部认为，林肯是一位真正的智者，你同意这种观点吗？简要说说你的看法。(2分)
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十、快乐作文。(25分)
丰富多彩的六年小学生活就要结束了。在你成长的旅途中，你是否也曾有过把握良机、获取成功的喜悦，你是否也曾有过失去良机、伤心失落的遗憾？请你以“把握”“遗憾”等为题，写下感受深切的经历，来作为你学习和生活道路上永远的借鉴和鼓励。要求：围绕题目和主题选择事件来写，语言要通顺流畅。字数在450字左右。

部分答案：

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