人教版六年级语文下册期末试题一 -- 小学语文教学资源网

人教版六年级语文下册期末试题一

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人教版六年级语文下册期末试题一(六年级下册人教版)

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六年级下册语文期末试卷姓名　　一、查字典填空。(6分)　“益”用音序查字法应查字母(　　),再查音节(　　);用部首查字法查(　　)部，再查(　　)画。“益”在字典里的解释有：①增加;②好处;③更;④有好处的。下面各句中的“益”分别是什么意思?1.养花，有益身心，胜于吃药。(　　)2.爷爷生日那天，我祝他：福如东海，益寿延

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六年级下册语文期末试卷姓名
　　一、查字典填空。(6分)
　 “益”用音序查字法应查字母(　　),再查音节(　　);用部首查字法查(　　)部，再查(　　)画。“益”在字典里的解释有：①增加;②好处;③更;④有好处的。下面各句中的“益”分别是什么意思?
1.养花，有益身心，胜于吃药。(　　)
2.爷爷生日那天，我祝他：福如东海，益寿延年。(　　)
3.猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。(　　)
4.人与动物、植物的关系日益密切，和平共处才能维护整个生态环境的稳定。(　　)
　二、用横线画出带点字正确的读音。(4分)
气氛(fēn fèn) 歼灭(jiān qiān) 凝视(líng níng) 解剖(pōu pō)
脂肪(zhǐ zhī) 猝死(cuì cù) 扁舟(piān biǎn) 对峙(zhì shì)

三、选出有错别字的一组成语。(　　)(2分)
A、咄咄逼人再接再厉万马齐喑喜出望外
B、勇往直前原形毕露应接不瑕漫不经心
C、阴谋诡计千钧一发滔滔不绝川流不息
D、不计其数走投无路斩钉截铁专心致志
四、按要求写词语。(11分)
1、写出与下面历史人物相关的成语故事。(4分)
王羲之(　       　) 刘备(　     　)
曹刿(　       　 )  匡衡(　       　)
2、仿照例子写词。(3分)
掩耳盗铃(寓言故事)
彬彬有礼(AABC式)
气壮如牛(含比喻)
3、写近义词、反义词。(4分)
　反义词：凤毛麟角(　      　) 井然有序(　    　)
近义词：兴高采烈(　      　) 一丝不苟(　    　)
五、修改病句。(4分)
1、通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。
2、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
六、按要求或提供的情境写内容(古诗、名言、谚语、歇后语等)快打开记忆的闸门吧!(11分)
1.春天是什么?她是杜甫笔下的“随风潜入夜，_____________”;也是杜牧笔下的“______________，水村山郭酒旗风。”的红花绿树。
2.陆游教育儿子不但要注重学习书本知识，更要注重社会实践的诗句：“_________________，___________________”。
3.当我们在外地过节时，常用诗人王维的“_________________，_______________”来表达对家人的思念。
4.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能报答了母亲的爱呢?这使我们想起了两句诗：“_________________，___________________”。
5.欧阳华考试不及格，回家的路上，他的心情真是_____________，紧张极了。(填一句歇后语)
6.同桌胡明是个贪玩的孩子，你准备这样一条名言 “_____________，______________” 送给他,告诉他自古以来，多少人的成功就是勤奋换来的。
七、请按要求完成句子练习(9分)
1、我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，又怎么能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁呢?(3分)
①把句子改写成陈述句：                         (1分)
②比较原句与改写后的句子的语气，你体会到：               (2分)
2、先在括号里填上恰当的关联词，再用所填写的关联词造句。(1+2=3分)
地球(　　)有值得夸耀的，冷热宜人的气温变化，(　　)有美妙的大气层。(　　)……(　　)……__________________________________________
3、先指出下面的句子所运用的表达方法，再照样子用加点的词写句子。(1+2=3分)
爱是什么?是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出。
修辞手法：(　   　)(　   　)
……是……是……是……是……_________________________________

八、阅读下面的语段，联系课文答题。(8分)
1、我赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊!
(1)两个“赤裸裸”分别是什么意思?(2分)______________________________________________________________________
　(2)这一段话表达了作者怎样的内心活动?(2分)__________________________________________________________________________
2、月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉湖畔回响，舒缓而又起伏恬静而又激荡，阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱照耀清泉的月光…
(1)这一段话采用了怎样的描写方法?(2分)_________________________________________________________________________
(2)抒发了阿炳怎样的情感?(2分)
_______________                              _
　　九、阅读理解。(15分)
一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民，家家烧火做饭，(款待　接待　招待)他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗?”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
不　我现在就做　等做完了您的活儿　我再吃这些东西　年轻人站起来说　杰克逊大叔十分(赞赏　赞扬　欣赏)地望着这位年轻人　他知道如果不让他干活儿　他是不会吃东西的　思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地(注视　凝视　紧盯)着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”
　年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在一无所有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!”
20多年后，这个年轻人(果然　竟然　居然)拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富，他就是石油大王哈默。
1、请给短文加上一个合适的题目，写在横线上。 (1分)
2、给文章第4自然段空白处加上标点。(2分)
3、用对号标出括号中最合适的那个词。(2分)
4、文中多处写到杰克逊的“想”，这对表现那个年轻人的品格具有衬托作用，同时也说明杰克逊具有的品格。(2分)
5、填空。(每空2分，共6分)
(1)“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?”年轻人问话的意思是_____________________________________;(2分)
(2)“这个年轻人的目光顿时灰暗了”，是因为 ;
                                               (2分)
(3)杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是因为     &nbs

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