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人教版小学升初中语文测试题

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人教版小学升初中语文测试题(六年级下册人教版)

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小学升初中语文测试题一、基础知识（31分）1、按拼音写出汉字或给加点字注音。（5分）miǎolínxúnǎojīngfēngshuāng（　）视　（）（）惬意（）狩猎（）阻挠（）2、把成语补充完整。(6分)司空（）()前()后()()思()虑

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小学升初中语文测试题

一、基础知识（31分）
1、按拼音写出汉字或给加点字注音。（5分）
   miǎo         lín xún         bǎo jīng fēng shuāng
（  　）视　  （         ）   （                      ）
惬意（       ）     狩猎（       ）   阻挠（       ）
2、把成语补充完整。(6分)
司空（  ）(   )      前(   )后 (    )    (    )思(        )虑

(       ) (    ) 不倦  （    ）（    ）不绝     浮想(      )(      )
3、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(4分)
　　走进树林，空气格外(       )。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条(     )的小溪。我们喝着(    )的泉水，听着(     )的鸟叫声，真是心旷神怡!
4、有些成语两两相对，浑然天成，把它们摆在一起，恰成一幅幅对仗极妙的对联，给人以启迪和艺术陶冶。例如：千山万水——五湖四海;看菜吃饭——量体裁衣。请你试着将下列成语两两相对起来。(只写序号)(4分)
　　①愚公移山　　②狗仗人势　　③望梅止渴　　④良药苦口
　　⑤精卫填海　　⑥画饼充饥　　⑦忠言逆耳　　⑧狐假虎威
　　________________________________________  ________
5、填出下列成语中相关的历史人物。（4分）
A卧薪尝胆（        ）   B闻鸡起舞（        ）
C负荆请罪（        ）   D煮豆燃箕（        ）
6．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，把句子换个说法，使句意不变。（6分）
（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? （改成陈述句）
________________________________________               ______
（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”（改成间接引述）
____________________________________________________________
7、给下列句子排出最恰当的顺序。（4分）
（  ）这种茶味道纯清，更能显示茶的真味。
（  ）但在江南农村则仍然采用传统的方法，用杂质较少的雨水或雪水烹茶。
（  ）讲究喝茶的人分辩得出水的味道。
（  ）现在都市里的人，喝茶都用自来水煮沸冲泡。
二、诗词名句积累（7分）
1、                ，欲饮琵琶马上催。（《凉州词》王翰）
2、洛阳亲友如相问，                     。（《芙蓉楼送辛渐》王昌龄）
3、               ，惟见长江天际流。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白）
4、随风潜入夜，                 。（《春夜喜雨》杜甫）
5、                   ，山色空蒙雨亦奇。（《饮湖上初晴后雨》苏轼）
6、泉眼无声惜细流，                    。（《小池》杨万里）
7、夕阳无限好，                 。（李商隐《登乐游原》）
三、现代文阅读理解（20分）
抬起头来做人
①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”
④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
1、结合第⑤⑥段说说小男孩在班上是属于怎样的学生？（4分）

2、5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?（4分）


3、第⑧段加点的两处“抬起头来”有什么不同之处?（4分）
（提示：什么时候，表现了什么）
前一处：

后一处：    &nb

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