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人教版小学五年级数学上册第二单元测试题

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人教版小学五年级数学上册第二单元测试题(五年级上册人教版)

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人教版小学五年级数学上册第二单元测试题
一.直接写得数。
2.5×40=       18×6=        1.73＋2.07=          10－0.9=
8×12.5=      50×0.2=      32×0.25×1.25=     （4+0.4）×2.5=
二.想一想，填一填。
1.小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（  ，）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（    ）列第（    ）行。
2.刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，
（4，1）中的4表示第4列，则1表示（                   ），

（2，7）表明王兵坐在第（    ）列第（    ）行。
3.如图1:苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（  ，）,
  西瓜的位置记为（  ，）。
4.如图2：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（   ，  ），
  C点用数对表示为（   ，  ），三角形ABC是（       ）三角形。

     图 1                                     图 2
三.对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）
1.如图3：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（    ）
   A、（4，4）    B、（4，5）   C、（5，4）   D、（3，3）
2.如图4：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A' 的位置用数对表示为（    ）
   A、（5，1）    B、（1，1）   C、（7，1）   D、（3，3）

    图 3                                图4
3.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(     )
   A、（5，2）     B、（4，3）    C、（3，2）     D、（4，1）
4.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（     ）三角形
    A、锐角       B、钝角        C、直角       D、等腰
四、按要求完成下面各题。
1.请你在下面的方格图里描出A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4）各点,并把这几个点顺次连起来,你能发现什么?

我发现:

2.如图是游乐园的一角。
(1)如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。

(2)请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处

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