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鄂教版六年级语文上册期末测试卷及答案

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鄂教版六年级语文上册期末测试卷及答案(六年级上册 )

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鄂教版六年级语文上册期末测试卷及答案班级姓名分数一、精挑细选，会吗？(*^__^*)嘻嘻……！（9分）1.选出下面加点字不属于多音字的一项。（）Ａ、茂盛Ｂ、参加Ｃ、称职Ｄ、收敛2.按结合的不同形式，下列形声字归类有错的一组是：（）Ａ、材偏饭栏Ｂ、攻朗故织Ｃ、架慈斧盒　Ｄ、固病阀园3.下列四组汉字中，全都是形声字的

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鄂教版六年级语文上册期末测试卷及答案
班级姓名分数

一、精挑细选，会吗？(*^__^*) 嘻嘻……！（9分）
1.选出下面加点字不属于多音字的一项。（）
Ａ、茂盛Ｂ、参加Ｃ、称职Ｄ、收敛
2.按结合的不同形式，下列形声字归类有错的一组是：（）
Ａ、材偏饭栏Ｂ、攻朗故织Ｃ、架慈斧盒　Ｄ、固病阀园
3.下列四组汉字中，全都是形声字的一组是：（）
Ａ、服脏脑朋肥Ｂ、炉灿烂炳炼
Ｃ、教政功颈救Ｄ、仰休伪传优
4.下列四组词中，没有错别字的一组是：（）
Ａ、挽救严厉急燥Ｂ、渊博暄闹诧异
Ｃ、支撑气恼嘱咐Ｄ、模胡恭敬淌若
5.下面加点字解释无误的一组是：（）
Ａ、奇观（景象）绝壁（山崖）蜷起来（像虫子一样弯曲）
Ｂ、点缀（装饰）热忱（热情）拈轻怕重（挑选）
Ｃ、不足道（说、提）即刻（立即）碌碌无为（忙碌的样子）

6.下面四组词语中，没有错别字的一组是：（）
Ａ、海棠融化屏障游览
Ｂ、头晕目炫笼罩既然即使
Ｃ、呻吟号召提岸宽恕
Ｄ、坚强不屈讥讽忧患犹豫
7．“着”字有四个读音，①zhāo ②zháo ③zhuó ④zhe，请给下列词语中的“着”字选择正确的读音。
A. 着火（）B .着手（）
C. 为着（）D. 呻吟着（）
8.下面几组词语，哪一组的排列顺序不对？（）
A.爷爷奶奶爸爸妈妈我
B. 根茎叶花冠
C .蛋壳蛋白蛋黄
D.包修理包调换包退款
9.下列句子是比喻句的是（）
（1）邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
（2）看他的样子，好象有什么喜事似的。
（3）蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
（4）真的，再没有像马一样忠实的动物了。
二、我的地盘我做主，O(∩_∩)O~嘿嘿！（8分）（备注：亮点题）
用“精”、“赞”、“激”各组成不同的词语，分别填在下面句子中的括号里。
1．精：
①我们的工作首先要（），不能有一点儿马虎。
②楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（）的花纹。
2．赞：
①老师和同学们都（）李强的毛笔字写得好。
②在赛诗会上，同学们高声朗诵（）祖国的诗篇。
3．激：
王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与越南侵略军进行（　）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常（），英雄们的事迹将永远（）我们前进。
三、句子训练营，按要求改句。╮(╯﹏╰)╭呵呵！（8分）
1.我有办法称出大象的重量。
反问：_________________________________________
双重否定句：_________________________________________
2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
反问：_________________________________________
双重否定句：_________________________________________
3.我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
反问：_________________________________________
双重否定句：_________________________________________
4.根据词语的不同读音造句。（备注：亮点题）
照应(zhào yìng）    \
照应(zhào ying）
四、词语亲兄弟，巧选择。(*^__^*) 嘻嘻……！（9分）
精致精细精巧精密精湛
(1)陈明制作的那只小木船很( )。
(2)( )的工艺品吸引了许多观众。
(3)人们纷纷赞扬牙雕工人( )的技艺。
(4)这台仪器很( )。
(5)他考虑问题十分( )。
显然不然突然毅然
(1)我要加倍努力，( )就要掉队了。
(2)狠牙山五壮士( )跳下悬崖。
(3)他的意见( )是不对的。
(4)吃过午饭，天气( )变了。
五、一字多义，我会哦！╮(╯﹏╰)╭好好！（9分）
（1）挺：①笔直②很③撑起，直起
挺有意思（　）　　挺拔（　）　　硬挺着（　）
（2）讨：①讨伐②索取，请求③招惹④讨论
讨教（　）　讨厌（　）　声讨（　）　探讨（　）
（3）盛：①兴旺②丰富，华美③深厚④盛大，热烈
茂盛（）盛会（）盛情款待（）身着盛装（）
盛气凌人（）盛开（）盛况空前（）
（4）穷：①缺乏财物②完了③达到极点④彻底
无穷无尽（）贫穷（）穷凶极恶（）穷追猛打（）
六、按要求填空。会吗？当然会啊！╮(╯﹏╰)╭啧啧！（3分）（备注：亮点题）
以下各组，A是问句，B是答句，B句中加点的词读重音，请根据B句，补上A句。
例：A.谁看见他上北京了？ B.我看见他乘飞机上北京了。
B.我看见他乘飞机上北京了。
A. 　 B.我看见他乘飞机上北京了。
B.我看见他乘飞机上北京了.
七、标点符号真奇妙，不信试试哦！O(∩_∩)O~呵呵！（3分）（备注：亮点题）
给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。
①你同意他不同意。________________________________________
②你同意他不同意。________________________________________
③你同意他不同意。________________________________________

八、阅读大舞台。（21分）
列车上
夜色渐渐浓了车厢里安静下来了只有那不知疲倦的车轮（lún　lén）咯嚓咯嚓有节奏地响着
在周围渐起的鼾声中，坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。他黑脸膛，浓眉毛，虎虎棱棱的；那粗短的手指，使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本《微机应用技术》，专心致志地看着，好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。
“瞧，笨头笨脑的。”小利用英语对我说，嘴一撇，眼一眨。
“还学微机呐，瞧他那手指头！”我用英语说着，而且忍不住嘻嘻地笑起来。
他哪能听懂英语？这不，他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。
小利摆弄起小桌子上的录音机，可是怎么也弄不响。她心痛的埋(mán　mái) 怨起来：“准是刚才掉到地上给震坏了！音乐也听不成了！”车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着
我们都没了精神，彼此偎依着，闭上了眼睛，那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了……“哐当”一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(biàn　pián)条，意思是：。
“啊！”我和小莉不禁(jīn　jìn)失声叫起来。她一按录音机，立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没有听见，一起把头伸向窗外：前面不远的地方，有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态，但是伟岸，挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采。那里，一个高大的战士正要出站。
1.划去短文中带点字的不正确读音。
2.成语接龙游戏。（2分）
专心致志——（）——（）——（）——（）
3.这篇短文写了三个人物，其中主要是写（）这个人。
4.年轻战士在列车上学习，可见他（）；不计较两个女大学生的失礼，可见他（）；主动帮助陌生人修录音机，可见他（）。
5.短文中有一处景物描写，请用“——”标出，它突出了年轻战士的（）。
6.在下边横线上填写三个各由两个字构成的词或短语，准确概括两个女大学生在接触年轻战士过程中的思想感情变化。
（）（）  （）
7. 用“＿”线划出文中用字最少而又寓意至深、耐人寻味的一个句子。

九、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分）
上学路上发现快要迟到了，赶火车时半路遇上堵车，要等的人迟迟不来……遇上这样的事，真是让人着急。你可能还遇到过其他让人着急的事，请你以“令人着急的一件事”为主要内容，写一篇不少于500字的作文，写时注意联系当时的环境，还要写出自己的心情。

参考答案
一、D、C、C、B、B、D；2、1、3、4；1。
二、1、精密、精致。2、赞赏、赞美。3、激情、激烈、激动、激励。
三、1、难道我有办法称出大象的重量吗？我不得不称出大象的重量。2、难道为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系吗？为了避免暴露，他们不得不决定暂时断绝通讯联系。3、难道李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？我听说李晓为了帮助一位盲人昨天不得不很晚才回家。4、这篇文章首尾照应。这件事情你要照应着。
四、精致、精巧、精湛、精密、精细。不然、毅然、显然、突然。
五、①：2、1、3；②：2、3、1、4；③1、4、3、2、4、1、4；④2、1、3、4；
六、我看见他乘什么上北京了。我看见他乘飞机上哪儿了。我怎么知道他乘飞机上北京了。
七、①你同意，他不同意。②你，同意他不，同意。　③你同意他，不同意。
八、1、车轮（lún）、埋(mán) 怨、不禁(jīn)、便(biàn)条。2、志同道合、合家欢乐、乐不可支、支离破脆。3、年轻战士。4、勤奋好学、不记得失、乐于助人。5、夜色渐渐浓了车厢里安静下来了只有那不知疲倦的车轮咯嚓咯嚓有节奏地响着。7、前面不远的地方，有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态，但是伟岸，挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采。

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