苏教版小学六年级上册语文期末测试卷


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苏教版小学六年级上册语文期末测试卷(六年级上册 苏教版)
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苏教版小学六年级上册语文期末测试卷 一、按要求写字词句(26分)   1.把成语补充完整。(8分)  横行()道顶礼()拜颠()流离毫不犹()  相()相成与世长()脱()而出()立鸡群  2.用“”给加点字选择正确的读音。(2分)  倾(qīnɡqǐnɡ)诉鸦(yǎyā)雀无声  脊(jíjǐ)梁湖畔(ànpàn)
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苏教版小学六年级上册语文期末测试卷
 一、按要求写字词句(26分)
   1.把成语补充完整。(8分)
  横行()道 顶礼()拜 颠()流离 毫不犹( )
  相()相成 与世长() 脱( )而出 ()立鸡群
  2.用“ ”给加点字选择正确的读音。(2分)
  倾(qīnɡ qǐnɡ)诉 鸦(yǎ yā)雀无声
  脊(jí jǐ)梁 湖畔(bàn pàn)
  3.照样子,给带点字加偏旁构成新字,填在相应的括号里。(3分)
  例: 叟 : 兄(嫂) (瘦)弱 (搜)查
  交: ( )外 ( )水 摔( )
  京: ( )吓 ( )爽 原( )
  4.写出下列加点字词的意思。(4分)
  负隅顽抗:          ;  负荆请罪:           ;
  却看妻子愁何在:                 ;  青春作伴好还乡:           。
  5.选择正确答案的序号填空。(3分)
  ⑴妈妈穿衣服既大方又有(     )。① 品位 ②品味
  ⑵《鲁滨逊漂流记》的作者是(    )。① 雨果 ②笛福 ③林肯
  ⑶詹天佑主持修建的京张铁路是指(   )。
  ①北京——张家港 ②北京——张家口 ③北京——张家界
  6.根据词语不同的读音造句。(2分)
  对头 duì tóu
  duì tou
  二、根据课文内容填空(14分)
1.每一个舞姿都充满了        ,每一个舞姿都          ,每一个舞姿都是              和           的匆匆变幻,每一个舞姿都使人战栗在     
      的                   艺术享受之中,使人叹为观止。(5分)
2.这次,我看到了草原,那里的天比别处的更           ,空气是那么   
  ,天空是那么              ,使我总想 ,表示我             。我们可以用              成语来形容作者此时的心情。(3分)
  3.夏洛蒂三姐妹、霍金、鲁滨逊都是            的人,他们让我们想起了《青海高原一株柳》中的一句话:命运给予它的几乎是                ,它却在一线希望之中                      。(3分)
  4. 读书让人开阔眼界,增长智慧,正所谓 “问渠哪得清如许?(
  )。”但光读书是不够的,还需把读书实践结合起来,正如陆游所说的“                    ,                   。”(3分)
  三、阅读短文,回答问题(30分)
短文(一)
  铁路要经过很多高山,就不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长约1100米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用竖井开凿法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
  铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前面拉,一个在后面推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易多了。(《詹天佑》片段)
  1.居庸关山势高,岩层厚,于是采用了                的办法开凿隧道;而八达岭隧道采用“竖井开凿法”则是因为                    。(1+2=3分)
2.根据文字的描述,画一画“人”字线路图以及竖井开凿法。





  3.这两段话写了两件事,一是             , 二是                  。
 这两件事表现了詹天佑                         的品质 。(3+2=5分)
片段2
不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通人。我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说   人活着不是为了白吃干饭     我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩    这个我们办得到   因为我们每个人都有更多的爱   更多的同情    更多的精力    更多的时间   比维持我们自己生存所需要的多得多   只有为别人花费它们    我们的生命才会开花    一心为自己    一生为自己的人什么也得不到
(1)找出本段中三对反义词。
(      )——(      )   (     )——(    ) (   )——(    )
(2)本段中心句是                                                    。
(3)“这种感情”指                                             感情。
(4)“开花结果”指                                                。
(5)花费“它们”中“它们”指                                   。
(6)“一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”是            的人,作者采用           手法。
(7)书信的格式包括                                                。
(8)“我用作品表达我的这种感情”你知道           &n

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