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人教版小学语文二年级下册第七单元测试(二年级下册人教版)

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人教版小学语文二年级下册第七单元测试班级姓名分数一、读拼音，写词语。（8分）fùjìnqīfunǎojīntǎoyànjīngyàchìǎngqiāoméndànké二、比一比，再组词。（12分）

试题预览
人教版小学语文二年级下册第七单元测试
             班级              姓名            分数

一、读拼音，写词语。（8分）
  fù  jìn      qī  fu       nǎo  jīn     tǎo  yàn

  jīng  yà     chì bǎng     qiāo  mén     dàn  ké

二、比一比，再组词。（12分）

淡（        ）       膀（       ）     期（        ）
谈（        ）       傍（       ）     欺（        ）
    锋（        ）      壳（        ）     玲（        ）
    蜂（        ）      亮（        ）     铃（        ）
三、选择正确的读音打“√”。(12分)
弄脏（nèng  nòng）       转身（zhuǎn  zhuàn）
撞死（chuàng  zhuàng）   蛋壳（qiào  ké）
孤单（kū  gū ）          菜碟（ bié  dié）
四、把下面的词语补充完整。（12分）
    揠(    )助(    )   众志成(     )      小(    )大(    )
    (    )(    )协力   勤(    )(    )问   自(    )自(    )
    (    )株(    )兔   贪(    )失(    )   无(    )为力
    车(     )马龙     （      ）百遍    舍(    )逐(    )
五、选词填空。（8分）
       常常       往常      焦急       急忙
    1、我和爸爸（        ）到小河边散步。
    2、（        ）小强都是坐公交车回家的，今天怎么走路回家
        呢？
    3、天就要黑了，我（        ）收拾东西往家跑。
    4、下雨了，我养的两只小鸡还没回家，我在屋里（      ）地
        转来转去，不知怎么办才好。
六、写出下列句子中“回”字的意思。（6分）
    1、放学时，我们应该排队回家。（            ）
    2、我是汉族人，我们班的王明同学是回族人。（           ）
    3、有一回，我和妈妈去工业园参观。（            ）
七、想一想，再填空。（4+5+5=14分）
    1、学习了《玲玲的画》这篇课文，我懂得了：好多事情并不像我们想象的             。只要                   ，坏事
                                          。
    2、学习了《揠苗助长》这则寓言，我明白了一个道理：
                                                。
    3、丑小鸭又大又丑，他的毛        的，嘴巴        的，身子         的。后来，他变成了一只漂亮的白天鹅，他有
的羽毛，         的脖子，美丽极了。
八、阅读短文，按要求完成文后的问题。（2+2+5+4+5=18分）
捉青蛙
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩儿，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了一只青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里别提多高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体上布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的盆里。青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个游泳健将。我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不说话，舅舅又说：“少了一只青蛙，就有上万只害虫逃掉，损失多大呀！……”
没等舅舅说完，我就（    ）出屋门，（    ）到田野，把手一（    ），青蛙一下子就（    ）到稻田野去了。
1、这段短文共有（    ）个自然段？
    2、下面的两组动词，哪一组填在文中的括号里更恰当，就在后
       面的括号里打“√”。
      ①走     来     松     跑  （     ）
      ②奔     跑     松     蹦  （     ）
    3、把表示“我”捉青蛙的动词找出来，写在下面。

    4、按课文内容填空。
    这只青蛙，两只大眼睛像                             ，鼓起高高的，一眨一眨的，可机灵了。           的身体上布满了
            的斑点，     &nb

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