人教版四年级下册语文第一单元试题 -- 小学语文教学资源网

人教版四年级下册语文第一单元试题

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人教版四年级下册语文第一单元试题(四年级下册人教版)

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练习：1、画出有错的读音并改正，读音完全正确的一组是（）A画卷（juàn）倒映（dào）饮马（yìn）红叶似火（sì）相似shìB走了一转（zhuàn）转圈（zhuàn）转身（zhuàn）C湖光秋月两相和（hé）附和（hè）和诗（hè）暖和（huo）D潭面无风镜未磨（mó）风景旧曾谙（ān）白皑皑（ān）2、圈出下列词语中的错别字，并

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练习：
1、画出有错的读音并改正，读音完全正确的一组是（）
A 画卷（juàn ）倒映（dào）饮马（yìn）红叶似火（sì）相似shì
B走了一转（zhuàn）转圈（zhuàn）转身（zhuàn）
C湖光秋月两相和（hé）附和（hè）和诗（hè）暖和（ huo）
D潭面无风镜未磨（mó）风景旧曾谙（ān）白皑皑（ān）

2、圈出下列词语中的错别字，并改正，完全正确的一组啊（）
A 洁白无瑕  应接不暇  目不暇接  闲瑕  遐想
B 色彩斑斓  峰峦叠嶂  怪石鳞峋  竹筏  翡翠
C 连棉不断  随心所遇  奇峰罗列  荡漾  迷蒙
D 五彩缤纷  蜿蜒无尽  悬崖峭壁  绵延  矫健

3、根据意思，填上适当的词语

读了本单元的课文，我学了不少知识，了解了很多词语。如果我们在秋天看到树叶一片红火，就可以用（）这个词来形容；如果看到没有风，湖面十分平静，可以用（）来形容湖面；知道（）这个词用来形容山好像突然从地上冒出来似的；如果山峦一座接着一座，我们可以说山峦（）；如果用来比喻声势浩大，我们可以用（）这个词语。

4、词语积累
描写山的词：奇峰罗列     （     ）（     ）
描写水的词：波光粼粼     （     ）（     ）
描写色彩的词：五彩缤纷（     ）（     ）
带有比喻的词：红也似乎（     ）（     ）

阅读部分
一、诗句填空
1. 在朝阳下，江畔的鲜花比火焰还要红，春天来了，碧波荡漾的江水显得比草还要绿。                                      。作者是（     ）。
2. 大漠中一道孤雁直冲云霄；辽远的黄河上落日圆似车轮。                                      。作者是（     ）。
3. 夜晚，江上涨起春潮，水面与大海齐平；海面上，东边天际的明月也伴随着春潮冉冉升起。                                      。作者是（     ）。
4. 落木千山天远大，（）。作者是（     ）。
5. （），带雨云埋一半山。作者是（     ）。

阅读
秋天的香山公园

秋天的香山公园，以它独特的美迎接众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不禁赞叹：“多美呀！香山的红叶。”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。

1、用横线画出概况第三、四段的中心句。用波浪线画出首尾呼应的句子。
2、第五自然段，写了        、    、三种花。“没有开放的花瓣紧锁着，像一个彩球。”这句话运用了（）修辞手法，把（）比作（）。
3、这篇短文中，作者从（）（）（）（）四个方面写出了香山公园的美丽，表现出了作者                                          。
4、文章中画横线的两个句子中，“像”的用法不同，请你学着它们分别写一句：

A。

B。

参考答案：2.一串红鸡冠花菊花 3.树木红叶流水花朵  4.喜爱

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