《小猴子下山》课时测评方案


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《小猴子下山》课时测评方案(一年级下册 部编本)
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18 小猴子下山课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。____āi  ____ěnɡ  ____ǎn  ____ēnɡ  ____ánɡ  ____uī 摘    捧    满     扔    扛    追二、选择加点字的正确读音,画“√”。猴子(hóu huó)     蹦跳(ènɡ èn)结果子(jiē jié)    抱着(ào pào)三、
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18 小猴子下山
课时测评方案
一、将下列字的音节补充完整。
____āi  ____ěnɡ  ____ǎn  ____ēnɡ  ____ánɡ  ____uī
 摘    捧    满     扔    扛    追
二、选择加点字的正确读音,画“√”。
猴子(hóu huó)     蹦跳(bènɡ bèn)
结果子(jiē jié)    抱着(bào pào)
三、看拼音,写字词。
          kuài     fēi chánɡ        ɡuā
1.这是一           甜的西       ,真好吃。
 
           wǎnɡ   kònɡ  dì           jìn
2.请你                      这边前       吧!
 
四、加偏旁组字,再组词。

 

 
 
 
 
 


五、选词填空。(填序号)
①掰 ②扛 ③摘 ④抱
(  )玉米     (  )娃娃
(  )草莓     (  )沙袋
六、按要求写句子。
1.照样子,写句子。
例:小猴子什么也没得到,只好空着手回家去。
(1)妈妈星期日公司有事,我只好______________________________。
(2)我今天生病了,妈妈只好__________________________________。
2.选择一个动词造句。
扔 捧 抱
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.连词成句。
(1)桃子 又大又红 满树的
________________________________________________________________________
(2)空着手 回家去 小猴子
________________________________________________________________________
七、课内阅读。
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
1.照样子,写一写。
例:又大又圆
____________ ____________
2.小猴子看到西瓜时心情如何?
________________________________________________________________________
3.小猴子看到西瓜后,决定(  )。
A.扔了桃子,去摘西瓜
B.抱着桃子,去摘西瓜
八、课外阅读。
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中央,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”
它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到“扑通、扑通”,它们都掉到河里去了。
1.从南面到北面过独木桥的是(  )。
A.白羊    B.黑羊
2.“扑通、扑通”是___________________________________________________的声音。
3.两只羊都落到河里的原因是(  )。
A.两只羊走路都不小心
B.两只羊谁也不让谁
4.这篇短文告诉人们的道理是(  )。
A.做人要勇敢,要不怕前面的困难
B.要先人后己,把方便留给别人,这也是给自己方便
5.如果你就是过桥的那只黑羊,你会怎么做呢?请写一写。
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九、你认为小猴子的做法对吗?请写一写。
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参考答案
一、zh p m r k zh
二、hóu bènɡ jiē bào
三、1.块 非常 瓜 2.往 空地 进
四、进 进去 近 很近 远 遥远
五、① ④ ③ ②
六、1.(1)自己在家 (2)请假照顾我 2.爸爸买的这个西瓜真大,我抱起来都有点困难。 3.(1)满树的桃子又大又红。 (2)小猴子空着手回家去。
七、1.又大又多 又大又红 2.非常高兴。 3.A
八、1.A 2.两只羊掉进河里发出 3.B 4.B 5.示例:我会让白羊先过去,它过去了,我再过去。
九、提示:根据自己的实际想法写。 

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