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人教版小学五年级下册语文期中测试

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人教版小学五年级下册语文期中测试(五年级下册人教版)

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人教版小学五年级下册语文期中测试一、基础知识一、选择填空。1、下面三组词语的注音全部正确的是（）。①聪惠（huì）惩罚（chěng）无奈（nài）②盗贼（zéi）阻挠（ráo）一刹那（shà）③粗糙（cāo）匣子（xiá）梢头（shāo）2、下面三组词语中书写有误的一项是（）。①精卫填海全心全意含辛茹苦②愚公移山冲锋陷

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人教版小学五年级下册语文期中测试
一、基础知识
一、选择填空。
1、下面三组词语的注音全部正确的是（       ）。
①聪惠（huì）惩罚（chěng）无奈（nài）   ②盗贼（zéi）阻挠（ráo）一刹那（shà）
③粗糙（cāo）匣子（xiá）梢头（shāo）
2、下面三组词语中书写有误的一项是（        ）。
①精卫填海  全心全意  含辛茹苦         ②愚公移山  冲锋陷阵  千里迢迢
③鞠躬尽粹  扶危济国  任劳任怨
3、下面词语搭配全正确的一项是（       ）。
①汲取营养  获得知识  扇动翅膀         ②湿软的土地  柔软的月光  明亮的太阳

③解释原因  开通铁路  节省成本
4、那里的天比别处的更可爱，空气是那么的（△△），天空是那么的明朗。正确的用词是（     ）。
①清新      ②清鲜     ③新鲜
5、我想把小手（△△）在桃树枝上，把脚丫（△△）在柳树根上，把眼睛（△△）在风筝上。应填入的正确动词依次是（       ）。
①装、安、接            ② 安、接、装                 ③接、安、装
6、青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望……这个比喻，我觉得非常的贴切，引号的作用是（      ）。
①表示否定或讽刺。    ②表示引用别处的语句。   ③表示特定称谓或着重指出的部分。
7、下列句子中，不是病句的是一项（      ）。
①故乡的春天是异常美丽的地方。
②我的语文水平一点点地积累起来了。
③这个话题，引起了同学们的兴趣。
8、费奥多罗夫九岁就发现了有关胚胎发育的规律，以下表述不正确的是（      ）。
①说明他是一个有着惊人想象力的孩子。
②这个发现后来在老师讲课时得到了证实，说明这个规律是他经过正确思考，科学研究得来的。
③他用幽默和自嘲的方式，表达了被轰出教室这件事的看法，意思是说，谁让我有这么重大的发现呢？
9、下面句子表述不正确的一项是（     ）。
①“最喜小儿无赖”一句中，“无赖”同“无赖”，意为好吃懒做的人。
②楚王真是狡诈阴险，故意在晏子面前审问盗贼，这都是楚王设的把戏。
③《我想》写了一个小孩子一连串美妙的幻想，表达了儿童丰富的想象力和对美的向往。
10、下面句子表述正确的一项是（     ）。
①《桥》中，老汉从队伍中一把揪出了一个小伙子，那时因为这个小伙子是共产党员。
②《再见了，亲人》中，小金花为了救出侦察员老王拉响了手榴弹与敌人同归于尽。
③《金色的鱼钩》中，因为老班长岁数大，对大家又特别亲，所以大家叫他“老班长”。
二、按要求填空。
11、读拼音，写词语。
gāo  gē xiàn  rù è   hào gān  jú
(        )          (        )           (        )          (        )
jīn  piāo  dài  wǔ      ān  jū  lè  yè    xuě  zhōng  sòng  tàn
(                )    (               ) (                      )
12、划出括号中不恰当的字和音。
沙（漠  寞）    （祸   涡）患          痴（迷  谜）       （仿   妨）碍
效率（lǜ  lì）机械（xiè  jiè）  矗（chù  zhí）立    咀嚼（jué  jiáo）
13、写出下列事件中的主人公。
程门立雪（      ）       戈壁滩上的卫士（      ）      不脱蓑衣卧明月（     ）
出使西域（       ）  “世界屋脊”上的“铁龙”（       ）不是遮头是使风（      ）
14、在括号里填上合适的词语。
一（    ）花苞          艰苦的（      ）                绿得（　　　　）
一（    ）阳光          坚决地（      ）                开得（　　　　）
15、按照学过的课文内容填空。
① 蒙汉情深何忍别，______________________。
② 《祖国的园子》：蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜜蜂则(        )地飞着，满身绒毛，落在一朵花上，（       ），（       ），就像一个（         ）。
③ 不积跬步，______________；不积小流,___________________。
④ 《半截蜡烛》：蜡烛越燃越短，情况越来越（      ），心情越来越（        ）。
⑤ 少年易老学难成，___________________。
⑥ 楼外青山，山外白云，云飞天外； _______________________________。
三、按要求改句，写句。
16、这浩浩荡荡的大军奉安息国王的命令，正在迎候远道而来的友好使节。（缩句）

17、脸涨得通红。（扩句，至少两处）

18、我们永远不会忘记这份比山还高比海还深的情谊。（改为语气强烈的句子）

二、阅读
一、《杨氏之子》节选
孔指以示儿曰：“此是君家果”。
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽”。
19、按要求完成。
（1）注音：应声答曰（            ）              解释：未闻_____________
（2）请标出朗读正确停顿的位置：未闻孔雀是夫子家禽。
20、请联系全文，揣摩孔君平“指以示儿曰”的用意及“儿应声答曰”后的心情。

21、你以为杨氏之子的回答妙在哪里？

二、《白杨》节选
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么（     ），那么（     ），不（     ），也不（     ）。”
　　爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。……
22、在括号里填上合适的词。
23、加横线的句子属于（         ）
A、有疑而问            B、无疑而问                  C、自问自答
24、请摘录描写白杨树特点的语句。

25、请说明“也”在文中的表达作用。爸爸在表白着自己怎样的决心？和白杨有何关系？

三、《冬阳•童年•骆驼队》节选
夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪里去？”
　 “谁？”
　　“骆驼呀！”
　　妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”
　　夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。
　　我默默地想，慢慢地写。又看见冬阳下的骆驼队

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