冀教版语文二年级上册《盲人摸象》同步练习


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冀教版语文二年级上册《盲人摸象》同步练习(二年级上册 冀教版)
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(冀教版)二年级语文上册盲人摸象班级:姓名:得分:一、我不仅会读,而且还会给加点的字或词语选择正确的读音,用“∨”标出。盲人(mángmāng)摸象(mēmō)乘凉(chèngchéng)拴住(shuānshān)绳子(shéngshěn)一堵墙(dúdǔ)牙齿(chǐchí)棍子(gùnkùn)柱子(zhùzhú)差错(chāchà)不服气(fú
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(冀教版)二年级语文上册 盲人摸象

班级:         姓名:        得分:
一、我不仅会读,而且还会给加点的字或词语选择正确的读音,用“∨”标出。
盲人(máng māng)摸象(mē  mō)乘凉(chèng chéng)拴住(shuān shān)
绳子(shéng shěn)一堵墙(dú dǔ) 牙齿(chǐ chí)   棍子(gùn kùn)
柱子(zhù zhú)  差错(chā chà) 不服气(fú fu)
二、我会写,我写的字真漂亮。
  yī  fu      bù   fen    wěi  ba    duì  cuò    shí  zhù


三、我会查字典填空。
要查的字 音节 音序 组词


齿

四、我会选字填空。
象   像
1、大(    )的鼻子好(    )一条绳子。
2、天上的白云(   )一只小兔子。
柱  住
3、小刚(    )在乡村。
4、房前有四根大(    )子。
五、我能根椐课文内容连一连。
            身子像        绳子
            尾巴像        墙   
大象的      腿像          棍子
                 牙齿像        柱子
六、我会根据对课文的理解填空,并回答问题。
1、学了这篇课文,我知道了四个盲人说的都(     ),这是因为他们每个人都只摸到了大象的(      )。
2、这个故事告诉我们一个道理:(                                            )
3、如果你面对那几个盲人,你想对他们说些什么呢?

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